意大利学生习得汉语声调的实验研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
一、引言	第7-9页
·选题依据	第7-8页
·理论价值和实践意义	第8-9页
二、语音相关研究综述及本文的理论取径	第9-15页
·汉语语音习得研究	第9-10页
·汉语声调协同发音研究	第10-11页
·汉语作为第二语言的声调研究	第11-14页
·研究中存在的问题	第14-15页
三、本文研究的主要问题及研究方法	第15-17页
·本文研究的主要问题	第15页
·本研究的实验设计和方法	第15-17页
四、发音人单字调的声学描写和分析	第17-43页
·单字调的基频描写	第17-34页
·单字调的时长描写	第34-37页
·发音人单字调的感知分析	第37-43页
五、发音人两字调的声学描写	第43-79页
·两字调基频	第43-64页
·两字调时长	第64-79页
六、本研究的结论	第79-83页
·声调的基频	第79-81页
·声调的时长	第81-82页
·声调的感知	第82-83页
七、对意大利学生声调教学的建议	第83-85页
参考文献	第85-88页
八、附录	第88-95页
附录一.字词表	第88-89页
附录二.测试用卷	第89-93页
附录三.发音人调查问卷	第93-94页
附录四 发音人相关情况	第94页
附表五 听辨材料	第94-95页