汉语作为第二语言的名量词习得研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-10页 |
| ·术语界定 | 第7-9页 |
| ·选题缘起 | 第9-10页 |
| 2. 文献综述 | 第10-19页 |
| ·名量词本体研究 | 第10-15页 |
| ·名量词的分类问题 | 第10-12页 |
| ·名量词与名词的搭配问题 | 第12-13页 |
| ·汉语名量词与其它语言对比研究 | 第13-14页 |
| ·对外汉语名量词教学研究 | 第14-15页 |
| ·词汇习得研究综述 | 第15-18页 |
| ·词汇习得研究 | 第15-16页 |
| ·词汇量测试研究 | 第15-16页 |
| ·一个词类的习得研究 | 第16页 |
| ·汉语名量词的习得研究 | 第16-18页 |
| ·汉语作为第一语言的名量词习得研究 | 第16-17页 |
| ·汉语作为第二语言的名量词习得研究 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 3. 研究设计 | 第19-22页 |
| ·研究的问题 | 第19-20页 |
| ·对外汉语名量词教学现状调查 | 第19-20页 |
| ·汉语学习者名量词习得情况研究 | 第20页 |
| ·对对外汉语名量词教学提出有针对性的可行性建议 | 第20页 |
| ·研究材料 | 第20-22页 |
| ·调查问卷 | 第20-21页 |
| ·名量词测试卷 | 第21-22页 |
| ·教材 | 第22页 |
| ·被试 | 第22页 |
| 4. 各项调查结果及分析 | 第22-40页 |
| ·教材调查结果分析 | 第22-24页 |
| ·调查问卷——教师卷结果分析 | 第24-26页 |
| ·调查问卷——学生卷结果分析 | 第26-29页 |
| ·名量词测试卷结果分析 | 第29-40页 |
| 5. 教学对策 | 第40-43页 |
| （一）第一阶段:建立起名量搭配的概念 | 第40页 |
| （二）第二阶段:注意准确地选用量词 | 第40-41页 |
| （三）第三阶段:分析名量词的引申义 | 第41-42页 |
| （四）第四阶段:抽象名词与名量词的搭配 | 第42-43页 |
| 6. 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| （一） 对外汉语名量词教学调查问卷——教师用卷 | 第46-47页 |
| （二） 对外汉语名量词教学调查问卷——学生用卷 | 第47-49页 |
| （三） 名量词测试卷 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
