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程度副词偏误分析与计算机辅助教学设计

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
一 绪论第8-12页
   ·本文的研究背景和内容第8-10页
     ·研究背景第8-9页
     ·研究内容第9-10页
   ·研究材料和研究方法第10页
     ·研究材料第10页
     ·研究方法第10页
   ·研究目的和意义第10-12页
     ·研究目的第10-11页
     ·研究意义第11-12页
二 程度副词本体与教学研究概况第12-20页
   ·程度副词本体研究概况第12-17页
     ·程度副词的宏观研究概况第12-14页
     ·程度副词的微观研究概况第14-17页
   ·程度副词教学研究概况第17-19页
     ·程度副词的讲解第17-19页
     ·程度副词的偏误分析第19页
   ·小结第19-20页
三 基于中介语语料库的HSK 程度副词偏误类型统计第20-31页
   ·语料的提取及偏误类型的统计说明第20-22页
     ·语料的提取第20-21页
     ·偏误类型的统计说明第21-22页
   ·HSK 程度副词偏误类型第22-30页
     ·所修饰的动词语义类型有误第22-23页
     ·修饰形容词后未加“的”直接修饰名词第23-24页
     ·修饰并列结构第24-25页
     ·与程度补语共现第25-26页
     ·与表动态的语法结构共现第26-28页
     ·与其它程度副词连用第28-29页
     ·修饰形容词的重叠式第29页
     ·修饰状态形容词第29-30页
   ·小结第30-31页
四 教材和工具书中程度副词讲解状况第31-41页
   ·教材和工具书解释内容缺失第31-34页
     ·本体方面缺乏相关的研究第31-32页
     ·教学与本体研究脱节第32-34页
   ·教材和工具书对已有程度副词解释内容存在问题第34-40页
     ·英文释义存在失误第36-37页
     ·对近义程度副词缺乏辨析第37-38页
     ·对程度副词用法解释信息量不足第38-40页
   ·小结第40-41页
五 计算机辅助程度副词教学设计第41-54页
   ·本体研究及偏误分析成果与程度副词的教学设计第41-42页
   ·程度副词信息素材库的意义和特点第42-44页
     ·建立信息素材库的意义第42-43页
     ·信息库素材库的特点第43-44页
   ·程度副词信息素材库字段的设计第44-51页
     ·个体属性第44-49页
     ·关联属性第49-51页
   ·程度副词信息素材库的功能和应用第51-53页
     ·信息素材库的功能第51-52页
     ·信息素材库的应用第52-53页
   ·小结第53-54页
六 总结与展望第54-56页
   ·对本文的总结第54页
   ·后续工作设想和展望第54-56页
参考词典第56页
参考教材第56页
参考文献第56-60页
附录一 HSK 程度副词错误率统计表第60-61页
附录二 HSK 程度副词偏误类型及偏误用例统计第61-64页
附录三 《HSK 大纲》中能够进入“很+有+名”结构中的名词第64-65页
后记第65页

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