话题熟悉程度和生词量对中等汉语水平留学生听力理解的影响

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
一、选题缘由	第7页
二、研究现状综述	第7-16页
·图式理论研究概况	第7-9页
·国外图式理论用于第二语言阅读理解的研究	第9-11页
·国外图式理论用于第二语言听力理解的研究	第11-13页
·国内外语图式理论应用于语言教学的研究	第13-15页
·对外汉语教学中图式理论应用于语言教学研究	第15-16页
三、听力教材语篇生词量比例的确定	第16-19页
·关于《汉语听说教程》两册听力语篇生词量的统计	第17-18页
·有关听力语篇生词量的相关研究	第18-19页
四、本文研究的问题	第19-20页
·问题的提出	第19-20页
·研究假设	第20页
五、实验设计与过程	第20-25页
·变量的操作性定义	第20-21页
·实验设计	第21页
·被试情况	第21-22页
·实验材料及测试方法的选择	第22-24页
·实验步骤和评分方法	第24-25页
六、实验结果及对结果的讨论	第25-36页
·实验结果——定量统计结果	第25-32页
·讨论	第32-36页
七、总结及对听力教学、教材的启示	第36-39页
·本实验研究的主要结论	第36-37页
·本实验研究对教学的启示	第37-39页
八、本研究的局限和以后的研究方向	第39-41页
·本实验的不足和缺陷	第39-40页
·以后值得研究的方向	第40-41页
九、参考文献	第41-47页
十、附录	第47-61页
致谢	第61页