汉语招呼语语用及教学对策研究--基于泰国学生语用能力的调查
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 零 选题价值与意义 | 第7-9页 |
| ·招呼语在言语交际中的重要地位 | 第7页 |
| ·跨文化交际背景下的招呼语语用失误现象 | 第7-8页 |
| ·本研究的价值与意义 | 第8-9页 |
| 一 招呼语界定及文献综述 | 第9-16页 |
| ·招呼语界定 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| 二 研究目标和方法 | 第16-17页 |
| ·研究目标 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 三 汉语招呼语类型 | 第17-24页 |
| ·称呼式招呼语 | 第17-20页 |
| ·问候式招呼语 | 第20-21页 |
| ·即景式招呼语 | 第21-22页 |
| ·调侃式招呼语 | 第22-23页 |
| ·复合式招呼语 | 第23-24页 |
| 四 汉语招呼语的语用分析 | 第24-29页 |
| ·民族文化语境对招呼语的影响 | 第24-26页 |
| ·情景语境对招呼语的影响 | 第26-28页 |
| ·语义制约对招呼语的影响 | 第28-29页 |
| 五 泰国学生汉语招呼语语用能力调查及分析 | 第29-39页 |
| ·问卷概况 | 第29-30页 |
| ·问卷设计目的 | 第30页 |
| ·调查对象的基本属性描述 | 第30-31页 |
| ·问卷统计与分析 | 第31-35页 |
| ·泰国学生使用汉语招呼语情况分析及原因讨论 | 第35-39页 |
| 六 关于汉语招呼语的教学及教材编写建议 | 第39-41页 |
| ·关于汉语招呼语的教学建议 | 第39页 |
| ·关于教材编写的建议 | 第39-41页 |
| 七 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录一：汉语招呼语使用情况调查问卷 | 第44-49页 |
| 附录二：汉语招呼语教学情况教师问卷 | 第49-50页 |
| 附录三：中、泰学生招呼语使用情况调查问卷统计表 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |
