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汉语教学
浅析动量词“过”和“次”
副词“才”的偏误分析及教学启示
体态语在对外汉语课堂教学中的运用
汉语委婉语及其对外汉语教学
3-7岁儿童量词习得研究
“毕竟”的偏误分析及对对外汉语教学的启示
教育戏剧在对外汉语教学实践中的应用研究
教师使用委婉语情况考察
“难道”一词的用法及其在对外汉语教学中的研究
论初级汉语写作课中的汉字教学--以陕西师范大学国际汉学院为例
现代汉语“口”部单音节多义动词的对外汉语教学研究--以“吃、含、吹”为例
论俄/汉语专业人才培养方法
从汉英对比角度探讨汉语语音和英语语音的教学方法
儿童语言中的副词与目标语言的比较
儿童语言中的动词与目标语言的比较
对外汉语初级阶段语法教学例句设计考察分析
《新概念英语》与《新实用汉语课本》交际性练习的比较研究
关于增加学生积极词汇量教学法的探讨--以一对一教学模式个案为例
浅论影视剧在汉语教学中的应用
汉语国际教育硕士研究生的实习问题探析
留学生汉语社交称谓语学习使用情况的调查及教学策略研究
顺口溜在对外汉语教学中的应用
绕口令及其在对外汉语语音教学中的应用
新HSK一级前50个词字形起源、词义演变及文化蕴含研究
泰国曼谷本科阶段综合汉语教材比较研究--以《泰国人学汉语》与《基础汉语》为例
泰国学生习得汉语否定副词“不”和“没有”偏误研究--以兰拍帕尼皇家大学中文系学生为例
论影视教学法在对外汉语成语教学中的运用
泰国大学汉语专业课堂环境初探--以曼谷大学为例
泰国华侨崇圣大学汉语教育调查与研究
泰国留学生汉语词汇学习策略研究--以在邕大学的泰国留学生为例
泰国学生汉语习得近义词偏误分析--以宋卡王子大学学生为例
泰国素攀孔子学院汉语教学现状调查与分析--以广西大学学生赴泰35所学校汉语教学实习为例
对外汉语听力课综合式教学法初探--情景法、视听法与听说法的组合
泰国非汉语专业本科学生汉语学习调查研究--以博乐大学酒店旅游管理专业和航空专业为例
论支架式教学在对外汉语教学中的应用
在邕留学生跨文化适应策略调查研究
广西医科大学留学生中华文化实践课调查报告
基于建构主义理论的初级汉语口语教学设计--以《你打错了》为例
越南高平省汉语教学现状调查
类型学视野下的对泰汉语量词教学设计
中、泰、越学生汉语可能补语习得之语用研究
留学生汉语学习焦虑问题研究--以广西部分高校东南亚留学生为例
新HSK3、4级真题试卷阅读部分选词填空题型研究
对外汉语教学中的文化呈现探究--以“习俗与禁忌”为例
初级对外汉语课堂中的“歌谣—韵律”教学法研究
对外汉语文化教学实践--以广西富川瑶族自治县蝴蝶歌为例
汉字系联网在对外汉语汉字教学识记层面的运用--以HSK三级汉字为例
中泰常见日常交际用语差异比较及教学对策
对外汉语中级阶段词汇教学与学习策略探究--以广西大学为例
少数民族地区高校对外汉语教学跨文化交际能力培养的研究--以广西壮族地区高校为例
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