在邕留学生跨文化适应策略调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 跨文化适应研究现状 | 第13-28页 |
| ·文化概述 | 第13-15页 |
| ·跨文化适应概述 | 第15-17页 |
| ·跨文化适应理论萌芽阶段 | 第15-16页 |
| ·跨文化适应理论发展阶段 | 第16-17页 |
| ·跨文化适应理论繁荣阶段 | 第17页 |
| ·跨文化适应模式 | 第17-19页 |
| ·单维度跨文化适应模式 | 第17-18页 |
| ·维度跨文化适应模式 | 第18-19页 |
| ·跨文化适应策略 | 第19-20页 |
| ·跨文化适应影响因素 | 第20-22页 |
| ·内在影响因素 | 第20-21页 |
| ·外部影响因素 | 第21-22页 |
| ·国内外关于跨文化适应的相关研究 | 第22-28页 |
| ·国外相关研究 | 第22-25页 |
| ·国内相关研究 | 第25-28页 |
| 第三章 问卷调查及结果分析 | 第28-38页 |
| ·调查研究设计 | 第28-30页 |
| ·调查研究的主要问题 | 第28页 |
| ·调查工具 | 第28-29页 |
| ·研究变量 | 第29-30页 |
| ·抽样标准与调查程序 | 第30页 |
| ·调查结果分析 | 第30-36页 |
| ·量表的信度与效度分析 | 第30-31页 |
| ·被试的人口学分布 | 第31-32页 |
| ·被试的语言水平 | 第32-33页 |
| ·跨文化适应策略分析 | 第33-34页 |
| ·跨文化适应策略影响因素分析 | 第34-35页 |
| ·汉语水平与跨文化适应策略的相关 | 第35-36页 |
| ·小结与讨论 | 第36-38页 |
| 第四章 访谈结果分析 | 第38-46页 |
| ·访谈提纲的设计 | 第38-39页 |
| ·访谈对象情况 | 第39-40页 |
| ·访谈结果分析 | 第40-45页 |
| ·受访者的汉语学习动机 | 第40-41页 |
| ·受访者感受到的“文化休克” | 第41页 |
| ·饮食和环境方面 | 第41-42页 |
| ·社会交往方面 | 第42-43页 |
| ·课堂环境及留学生管理方面 | 第43-44页 |
| ·语言能力方面 | 第44-45页 |
| ·小结与讨论 | 第45-46页 |
| 第五章 对高校与留学生的建议 | 第46-50页 |
| ·对广西高校管理与教学的建议 | 第46-48页 |
| ·完善留学生入学指导 | 第46页 |
| ·进一步转变留学生管理思路 | 第46-47页 |
| ·改革对外汉语教学模式 | 第47-48页 |
| ·对留学生的建议 | 第48-50页 |
| ·努力提高融入性和适应性 | 第48页 |
| ·有意识强化跨文化交际能力 | 第48-50页 |
| 第六章 结语 | 第50-52页 |
| ·本研究的主要发现 | 第50-51页 |
| ·本研究的不足与未来研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录1 | 第56-58页 |
| 附录2 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
