顺口溜在对外汉语教学中的应用
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究对象的界定 | 第9-10页 |
| ·研究背景与现状 | 第10-14页 |
| ·对顺口溜本身的研究 | 第11-13页 |
| ·顺口溜应用于教学的研究 | 第13-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14-15页 |
| ·语料来源及研究方法 | 第15-16页 |
| ·语料来源 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 顺口溜用于语言教学的渊源 | 第16-20页 |
| ·中国童蒙教育 | 第16页 |
| ·语文韵语教学 | 第16-17页 |
| ·英语顺口溜教学 | 第17-18页 |
| ·Jazz Chants 教学 | 第18-20页 |
| 第三章 顺口溜应用于对外汉语教学的适用性 | 第20-30页 |
| ·顺口溜的特点 | 第20-24页 |
| ·合辙押韵，节奏鲜明 | 第20-21页 |
| ·短小精悍，排列整齐 | 第21-22页 |
| ·结构单一，回环反复 | 第22-23页 |
| ·生动形象，手法灵活 | 第23-24页 |
| ·内容广泛，富含文化 | 第24页 |
| ·理论依据 | 第24-27页 |
| ·输入假说理论 | 第24-26页 |
| ·节奏身势理论 | 第26-27页 |
| ·顺口溜在对外汉语教学中的作用 | 第27-30页 |
| ·辅助教学练语感 | 第27-28页 |
| ·认知过程助记忆 | 第28-29页 |
| ·活跃课堂提兴趣 | 第29-30页 |
| 第四章 顺口溜在对外汉语教学中的应用 | 第30-49页 |
| ·顺口溜在语音教学中的应用 | 第30-35页 |
| ·顺口溜在词汇教学中的应用 | 第35-40页 |
| ·顺口溜在语法教学中的应用 | 第40-43页 |
| ·顺口溜在汉字教学中的应用 | 第43-45页 |
| ·顺口溜在文化教学中的应用 | 第45-49页 |
| 第五章 顺口溜应用于对外汉语教学的注意事项 | 第49-53页 |
| ·对外汉语教学顺口溜选编原则 | 第49-51页 |
| ·遵循学习规律 | 第49页 |
| ·提升学习兴趣 | 第49-50页 |
| ·促进流利表达 | 第50页 |
| ·贴近实际生活 | 第50-51页 |
| ·对外汉语顺口溜教学教师建议 | 第51-53页 |
| ·更新教学理念 | 第51页 |
| ·夯实专业功底 | 第51-52页 |
| ·增强采编能力 | 第52页 |
| ·引导学生自学 | 第52-53页 |
| 第六章 结语 | 第53-55页 |
| ·观点总结与创新之处 | 第53页 |
| ·研究局限与研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
