“毕竟”的偏误分析及对对外汉语教学的启示
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第1章 前言 | 第7-10页 |
·选题的缘由 | 第7-8页 |
·本文的理论依据 | 第8-10页 |
·中介语假说 | 第8页 |
·偏误分析理论 | 第8-10页 |
第2章 “毕竟”的相关研究 | 第10-13页 |
·“毕竟”的记载与演变 | 第10-11页 |
·“毕竟”的研究概况 | 第11-13页 |
·“毕竟”的语义研究 | 第11页 |
·“毕竟”的语用研究 | 第11页 |
·“毕竟”与其他副词的比较研究 | 第11-12页 |
·对外汉语教学中“毕竟”的研究 | 第12-13页 |
第3章 “毕竟”发生的偏误类型 | 第13-18页 |
·“毕竟”与其他词语的错用 | 第13-15页 |
·“毕竟”与“究竟”的错用 | 第13-15页 |
·“毕竟”与“到底”的错用 | 第15页 |
·“毕竟”的遗漏 | 第15-16页 |
·“毕竟”的误加 | 第16-18页 |
第4章 “毕竟”产生的偏误原因 | 第18-23页 |
·母语负迁移 | 第18-19页 |
·目的语知识负迁移 | 第19-20页 |
·对外汉语教材编写的缺陷 | 第20-21页 |
·教师授课方式的影响 | 第21-23页 |
第5章 “毕竟”的教学建议 | 第23-27页 |
·对外汉语教材编写的建议 | 第23-25页 |
·对对外汉语教师授课的建议 | 第25-27页 |
第6章 结语 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
附件 | 第29-34页 |
致谢 | 第34-35页 |
攻读硕士学位期间的成果 | 第35页 |