| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| CONTENTS | 第8-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-12页 |
| ·选题的原因及目的 | 第9-10页 |
| ·研究的内容及方法 | 第10-12页 |
| 第二章 相关理论及研究综述 | 第12-18页 |
| ·相关理论 | 第12-13页 |
| ·汉语国际教育“一对一”教学的研究现状 | 第13-15页 |
| ·汉语培训机构“一对一”相关教学及学习者的特点 | 第15-18页 |
| 第三章 教学案例分析 | 第18-29页 |
| ·词汇教学环节 | 第18页 |
| ·案例分析 | 第18-28页 |
| ·小结 | 第28-29页 |
| 第四章 积极词汇检验 | 第29-37页 |
| ·听写 | 第29-30页 |
| ·写作 | 第30-32页 |
| ·会话 | 第32-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 第五章 关于促进学生积极词汇转化的教学建议 | 第37-40页 |
| ·学生积极词汇习得的表现 | 第37页 |
| ·教学建议 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |