首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文--儿童语言研究论文

儿童语言中的副词与目标语言的比较

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
§0 引言第10-14页
   ·研究对象与意义第10页
   ·前人研究成果综述第10-12页
   ·研究思路与主要内容第12页
   ·语料来源第12-14页
§1 儿童语言副词语义类型与目标语言的比较第14-27页
   ·基本情况的比较第14-18页
   ·各语义类型的比较第18-23页
     ·限制性副词第19-20页
     ·描摹性副词第20页
     ·评注性副词第20-23页
   ·语义兼类词的比较第23-26页
   ·小结第26-27页
§2 儿童语言副词组合能力与目标语言的比较第27-65页
   ·限制性副词组合能力的比较第27-51页
     ·否定副词的组合能力第27-33页
     ·重复副词的组合能力第33-36页
     ·范围副词的组合能力第36-41页
     ·协同副词的组合能力第41-43页
     ·时间副词的组合能力第43-46页
     ·频率副词的组合能力第46-48页
     ·程度副词的组合能力第48-51页
     ·小结第51页
   ·描摹性副词组合能力的比较第51-54页
     ·描摹性副词+动词性成分第51-52页
     ·描摹性副词+形容词性成分第52页
     ·描摹性副词+名词性成分第52-53页
     ·描摹性副词+主谓结构第53页
     ·描摹性副词+介词结构第53页
     ·描摹性副词组合能力比较结果的小结第53-54页
   ·评注性副词组合能力的比较第54-58页
     ·评注性副词+动词性成分第54-55页
     ·评注性副词+形容词性成分第55-56页
     ·评注性副词+名词性成分第56-57页
     ·评注性副词+主谓结构第57页
     ·评注性副词+介词结构第57页
     ·重叠第57-58页
     ·评注性副词组合能力比较结果的小结第58页
   ·副词连用第58-64页
     ·同类连用第58-61页
     ·异类连用第61-64页
   ·小结第64-65页
§3 结语第65-68页
参考文献第68-71页
致谢第71-72页
附:本人在读研期间发表的论文及获奖情况第72页

论文共72页,点击 下载论文
上一篇:漢語“把”字句歷時演變研究
下一篇:现代汉语致使义“让”字句研究