汉字系联网在对外汉语汉字教学识记层面的运用--以HSK三级汉字为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 研究综述 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义和价值 | 第12页 |
| ·本文的研究设想及创新之处 | 第12-13页 |
| ·汉字教学理论 | 第13-14页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第14-17页 |
| ·汉字教学研究综述 | 第14-15页 |
| ·系联法研究综述 | 第15-17页 |
| 第二章 汉字系联网教学 | 第17-45页 |
| ·研究方案 | 第17页 |
| ·汉字系联网内容 | 第17-38页 |
| ·以汉字“人”为基础系联的汉字群 | 第17-21页 |
| ·以汉字“口”为基础系联的汉字群 | 第21-25页 |
| ·以汉字“二”为基础系联的汉字群 | 第25-29页 |
| ·以汉字“十”和“又”为基础系联的汉字群 | 第29-32页 |
| ·以汉字“日”为基础系联的汉字群 | 第32-35页 |
| ·其他系联 | 第35-38页 |
| ·汉字系联网教学方法 | 第38-45页 |
| 第三章 教学法实验调查研究 | 第45-49页 |
| ·实验准备 | 第45-46页 |
| ·被试人员 | 第45页 |
| ·实验材料 | 第45-46页 |
| ·测试方法 | 第46页 |
| ·实验设计 | 第46页 |
| ·实验过程 | 第46-49页 |
| ·汉字系联网教学组(A1和B1) | 第46-48页 |
| ·非汉字系联网教学组(A2和B2) | 第48-49页 |
| 第四章 实验结果与分析 | 第49-57页 |
| ·实验结果 | 第49-53页 |
| ·A组实验结果 | 第49-51页 |
| ·B组实验结果 | 第51-53页 |
| ·实验结果分析 | 第53-56页 |
| ·教学建议 | 第56-57页 |
| 第五章 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
