| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景和缘由 | 第9页 |
| ·研究意义和价值 | 第9-11页 |
| ·跨文化交际相关理论 | 第11-12页 |
| ·跨文化交际学和跨文化交际能力 | 第11页 |
| ·交际适应理论 | 第11-12页 |
| ·广西地区少数民族文化 | 第12-13页 |
| ·对外汉语教学的语言教学和文化教学 | 第13-14页 |
| 第二章 研究设计 | 第14-29页 |
| ·问卷调查 | 第14-26页 |
| ·调查问卷的设计 | 第14页 |
| ·调查问卷发放与回收的基本情况 | 第14-17页 |
| ·问卷调查结果的统计分析 | 第17-26页 |
| ·个案访谈 | 第26-29页 |
| ·个案访谈的研究方法 | 第26-27页 |
| ·受访者的基本情况 | 第27页 |
| ·个人访谈提纲 | 第27-28页 |
| ·个人访谈结果分析 | 第28-29页 |
| 第三章 研究结果的讨论 | 第29-34页 |
| ·广西壮族地区高校对外汉语教学中培养跨文化交际能力存在的问题 | 第29-32页 |
| ·对外汉语教学中培养跨文化交际能力的应对策略综述 | 第32-34页 |
| 第四章 从跨文化角度设计课堂教学案例 | 第34-43页 |
| ·课堂教学设计的原则 | 第34页 |
| ·课堂教学案例 | 第34-41页 |
| ·教学反思 | 第41-43页 |
| 第五章 研究的启示与建议 | 第43-47页 |
| ·对对外汉语教师的建议 | 第43-44页 |
| ·对对外汉语学习材料的建议 | 第44-45页 |
| ·对对外汉语教学的建议 | 第45-46页 |
| ·对学生的建议 | 第46-47页 |
| 第六章 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 研究生期间论文发表情况及获奖情况 | 第54页 |