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汉语教学
从《新攻略中国语》和《新步步高汉语》看韩国补习班初级综合教材的编写
针对阿拉伯学习者的汉字教学研究
浅析中韩文化差异对韩国人理解汉语惯用语的影响
对印尼中高级汉语学习者的离合词教学研究--以印尼万隆国际外语学院教学实践为例
韩国汉语学习者语法学习策略调查报告--以韩国泰成孔子课堂为例
“HSK动态作文语料库”中留学生使用“常常”、“往往”的偏误分析
对外汉语精读课教学课外作业调查研究
初级汉语词汇教学有效导入方法的实际运用研究
对外汉语教学视角下的“一A一B”、“半A半B”框式结构研究
印度医学专业留学生量词习得研究
对外汉语教师课堂语言研究
印度医学留学生汉语初级阶段学习难点调查与教学攻略
针对印尼学生“能、会、可以”的习得顺序调查研究
中职客运专业口语交际校本教材开发初探
乌克兰哈尔科夫师范大学汉语教学中常用教学法（研究）
印尼泗水普通学校与国际学校的汉语教师现状对比分析
乌克兰汉语词汇教学中存在的问题及对策
印尼初级对外汉语教材中练习的调研考察--以《当代中文》和《体验汉语》为例
对外汉语教学中“只好、只能、只得、只有、不得不”的比较分析
泰国南邦育华学校汉语教学现状调查研究
不同阶段留学生汉语词汇学习策略的调查与研究
石家庄地区发展对外汉语培训产业的调查与研究
留学生字母词认知情况的调查
韩国学生习得初级汉语词汇偏误分析及教学建议--以韩国泰成中高等学校为例
对外汉语成语教学方法研究--以《汉语教程》为例
游戏教学在对外汉语初级口语课堂的运用--以《发展汉语·初级口语》（Ⅰ）为例
汉哈成语对比研究
越南汉语口语教学顺序性问题研究
调查报告的语段写作研究
社会文化视阈下的英语教学对阅读成绩影响的研究
韩国留学生汉语“强调类”语气副词习得偏误研究
对外汉语教学中的形近字教学研究
格式塔心理与非汉字圈汉字教学调查与探讨
任务型教学法指导下的对外汉语初级综合课教学
汉韩AB/BA异序词差异性及对外汉语教学策略
韩国坡州市民办学校汉语教育现状调查分析
初级水平韩国学生汉语语音习得偏误及教学策略探析--以首尔地区为例
体态语与对外汉语初级阶段词语教学
任务型教学法与对韩初级汉语口语教学
初级阶段巴基斯坦籍留学生汉语单字调习得调查分析
高级留学生话语标记语的偏误调查及教学建议
布隆迪大学孔子学院初级汉语口语课教学设计研究--以《今天我请客》为例
初级阶段综合课《妈妈的面条》教学设计
韩国语境下对外汉语中级视听说课程设计--渤海大学韩国分院为例
辽宁省中等城市学历留学生汉语教学现状调查分析
来华留学生汉语学习动机及对策研究
汉语国际教育硕士中华文化素养提高途径探索
初级汉语口语课教学设计--以《我要一张去桂林的卧铺票》为例
对外汉语初级口语课教学问题及对策研究
浅析对外汉语教学中的汉字文化教学
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