| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的及方法 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·前人研究成果综述 | 第11-13页 |
| ·国外语言经济学相关理论 | 第11-12页 |
| ·国内语言经济学理论的发展 | 第12-13页 |
| 1 语言培训产业的定义、发展意义及要素 | 第13-16页 |
| ·语言培训产业的定义及发展前景 | 第13页 |
| ·发展语言培训产业的意义 | 第13-14页 |
| ·语言培训产业的要素 | 第14-16页 |
| 2 留学生选择石家庄学习汉语的调查与研究 | 第16-23页 |
| ·石家庄地区高校留学生现状的调查 | 第16-17页 |
| ·调查对象分析 | 第17-18页 |
| ·汉语学习目的的调查与分析 | 第18-20页 |
| ·汉语学习地点的调查与分析 | 第20-21页 |
| ·来石家庄学习汉语原因的调查与分析 | 第21-23页 |
| 3 汉语国际教育硕士专业研究生就业意向的调查与研究 | 第23-30页 |
| ·汉语国际教育硕士研究生现状调查 | 第23页 |
| ·调查对象分析 | 第23-24页 |
| ·实习意向的调查与分析 | 第24-27页 |
| ·海外实习意向的调查与分析 | 第24-26页 |
| ·国内实习意向的调查与分析 | 第26-27页 |
| ·就业意向的调查与分析 | 第27-30页 |
| 4 石家庄地区发展对外汉语培训产业的“SWOT”分析 | 第30-38页 |
| ·SWOT“态势分析法”的定义及其特征 | 第30页 |
| ·石家庄地区发展对外汉语培训产业的“SWOT”分析 | 第30-37页 |
| ·发展对外汉语培训产业的优势“Strengths” | 第30-32页 |
| ·发展对外汉语培训产业的劣势“Weakness” | 第32-35页 |
| ·发展对外汉语培训产业的机会“Opportunities” | 第35-36页 |
| ·发展对外汉语培训产业的威胁“Thread” | 第36-37页 |
| ·石家庄地区发展对外汉语培训产业“矩形分析表” | 第37-38页 |
| 5 石家庄地区开发对外汉语培训产业的理论构建及项目设计 | 第38-44页 |
| ·项目开发原则 | 第38-39页 |
| ·对外汉语培训市场化原则 | 第38页 |
| ·发挥地区资源优势原则 | 第38-39页 |
| ·学历教育与语言培训相结合原则 | 第39页 |
| ·语言教学与文化相结合原则 | 第39页 |
| ·项目开发设计 | 第39-44页 |
| ·师资培训项目 | 第39-40页 |
| ·面向石家庄地区不同人群开发项目 | 第40-41页 |
| ·学历教育项目 | 第41页 |
| ·汉语水平考试项目 | 第41-42页 |
| ·高校与媒体合作项目 | 第42-43页 |
| ·与国外语言培训机构合作项目 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 附录一 来石家庄地区留学生现状调查表(中文) | 第48-50页 |
| 附录二 来石家庄地区留学生现状调查表(中英文) | 第50-53页 |
| 附录三 河北师范大学汉语国际教育硕士研究生就业意向调查表 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第55页 |
