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汉语国际教育专业研究生海内外实习研究
中级汉语阅读教材编写现状及学生需求调查
美国驻华语言武官奥瑞德《华语须知》研究
方言经验对汉语儿童词意识发展的影响--来自福州方言儿童的证据
民族院校“大学语文”教材比较研究--以西藏民族学院等五所民族院校为例
中美四套中级综合教材中文化内容的对比分析
《中级汉语写作》和《中级写作》比较研究
汉字部首分析及其对外教学策略--以“人”形部首及其所从字为例
汉语惯用语及其对外汉语教学法探析
《汉语教学直通车》语法部分研究
马来西亚华人文化认同之汉字影响研究
对泰汉语教学中有标记并列复句的偏误分析及教学刍议
初级对外汉字教材研究
对外汉语综合教材收录新词新语研究
转折关系词语及其对外汉语教学研究
汉语国际教育专业硕士实习状况调查报告--以广西师范大学赴泰实习生为例
泰国职业教育阶段汉语教学模式初探
桂林旅游高等专科学校对外汉语教学调查研究
对外汉语中级口语教材练习研究--以《发展汉语·中级口语》为例
印尼留学生汉语声调感知的辨认和识别实验
泰国职业学校学生汉语学习动机分析--以尖竹汶职业学院为例
中韩协同教学模式下的汉语文化要素教学--以韩国龙仁高中为例
泰国学生汉语认同与中国文化认同调查研究--以泰国庄他武里职业技术学校为例
越南、泰国学生对汉语普通话声调的范畴感知研究
任务型与非任务型中级汉语写作教材比较研究--以《体验汉语写作教程》和《汉语写作教程》为例
《轻松学中文》语法项目选用与编排分析--以菲律宾光启学校为例
对外汉语新词语教学研究--以广西师范大学文学院为例
对外汉语教学隐性资源的开发与利用--以广西师范大学为例
印尼玛琅国立大学中文系学生汉语常用连词习得偏误分析
泰国尖竹汶职业技术学校汉语教学历史与现状调查研究
菲律宾华裔青少年的华语环境、华语使用情况调查分析
《汉语教程》与《中文听说读写》对比研究
泰国职业学校汉语综合课教学设计研究--以攀空商业技术学院为例
汉越基本语序对比研究
初级汉语水平留学生汉字字形习得偏误研究
谈项目学习模式在对外汉语教学中的应用--以泰国美哲学校为例
“汉语桥”比赛中选手语言文化习得情况研究--以第十一届、十二届总决赛为例
外国留学生对中国文化关注情况分析--以河北大学留学生为例
泰国国际学校汉语教学情况调研--以泰国Bromsgrove International School为例
支架式教学在对外汉语口语课堂设计中的应用
以影视广告为教学资源的对外汉语视听说课程设计
河北大学来华留学生跨文化适应状况调查研究
任务型教学法汉语教学研究--以韩国又松大学“中国语实践”课程为例
厄瓜多尔学生汉语状语语序偏误分析
墨西哥初级汉语学习者语音偏误分析
哥伦比亚中文中心汉语课堂教学技巧探析
对外汉语教材对比研究--以《长城汉语》和《精英汉语》为例
《当代中文》（缅甸语版）对外汉语教材词汇问题研究
汉、乌两种语言中致歉语使用规则的对比分析
《初级华语》和《汉语教程》对比分析研究
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