| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第1章 印尼初级对外汉语教学练习相关综述及研究现状 | 第12-17页 |
| ·初级对外汉语教学中练习的设计理论综述 | 第12-13页 |
| ·国外关于练习的概念及相关理论综述 | 第12-13页 |
| ·国内关于练习的概念及相关综述 | 第13页 |
| ·国内关于汉语作为第二语言教学练习的概念及相关综述 | 第13-16页 |
| ·印尼初级对外汉语教学的研究现状 | 第16-17页 |
| 第2章 印尼对外汉语教学中练习部分的调研考察 | 第17-48页 |
| ·两本教材的对比分析 | 第17-19页 |
| ·题量统计和题型设定标准 | 第19-22页 |
| ·《当代中文》和《体验汉语》两本教材中练习题的调研考察 | 第22-48页 |
| ·两本教材中语音、词汇、句型与语段相关练习的数量与分布统计 | 第22-24页 |
| ·两本教材中语音、词汇、句型与语段相关练习的内容与形式的统计与对比 | 第24-40页 |
| ·两本教材中练习设置的有效性调查 | 第40-48页 |
| 第3章 学生对练习的接受程度调查 | 第48-56页 |
| ·印尼学生二语习得的学习习惯以及汉语学习目的调查 | 第48-49页 |
| ·学生对教材中练习题难度、形式以及数量的评价 | 第49-51页 |
| ·两本教材中练习题兴趣度和难度调查 | 第51-54页 |
| ·对使用《当代中文》和《体验汉语》的教师的调查 | 第54-56页 |
| 第4章 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 后记 | 第69页 |
