| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 第一章 对外汉语精读课教学课外作业的布置与检查研究现状 | 第12-39页 |
| 第一节 课外作业的布置与检查概述 | 第12-18页 |
| 一、 课外作业的布置 | 第12-15页 |
| 二、 课外作业的检查 | 第15-18页 |
| 第二节 课外作业的布置与检查现状 | 第18-39页 |
| 一、 课外作业的布置现状 | 第19-33页 |
| 二、 课外作业的检查现状 | 第33-39页 |
| 第二章 对外汉语精读课教学课外作业布置与检查存在的问题 | 第39-48页 |
| 第一节 课外作业布置中存在的问题 | 第39-45页 |
| 一、 作业认识不准确 | 第39-43页 |
| 二、 作业量和难度不适当 | 第43-44页 |
| 三、 教学资源单调 | 第44-45页 |
| 第二节 课外作业检查中存在的问题 | 第45-48页 |
| 一、 检查时间不当 | 第45页 |
| 二、 检查方式缺乏多样性 | 第45-46页 |
| 三、 不重视后续检查 | 第46页 |
| 四、 学生缺乏参与机会 | 第46页 |
| 五、 正面评价性语言缺乏 | 第46-48页 |
| 第三章 对外汉语精读课教学课外作业的布置与检查策略 | 第48-56页 |
| 第一节 强化课外作业意识 | 第48-52页 |
| 一、 目的意识 | 第49页 |
| 二、 环节意识 | 第49-50页 |
| 三、 引导意识 | 第50-51页 |
| 四、 时效意识 | 第51页 |
| 五、 学生意识 | 第51-52页 |
| 第二节 优化课外作业的布置与检查 | 第52-56页 |
| 一、 精心设计课外作业的数量和难度 | 第52-53页 |
| 二、 分层布置课外作业 | 第53页 |
| 三、 丰富课外作业的类型和教学资源 | 第53-54页 |
| 四、 增加教师之间的协调性 | 第54页 |
| 五、 检查方式要多样化 | 第54-55页 |
| 六、 加大后续检查 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-68页 |
| 后记（含致谢） | 第68-69页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第69页 |
