| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·哥伦比亚汉语教学历史和现状 | 第10页 |
| ·哥伦比亚中文中心学生汉语课堂教学技巧研究意义、目的和方法 | 第10-12页 |
| ·哥伦比亚中文中心学生特点 | 第10-11页 |
| ·哥伦比亚汉语课堂教学技巧研究意义 | 第11-12页 |
| ·哥伦比亚学生汉语课堂教学技巧研究目的和方法 | 第12页 |
| ·对外汉语课堂教学技巧研究现状综述 | 第12-14页 |
| ·语音教学 | 第12-13页 |
| ·词汇教学 | 第13页 |
| ·语法教学 | 第13-14页 |
| 第2章 语音教学 | 第14-24页 |
| ·语音教学的必要性 | 第14页 |
| ·声母、韵母教学 | 第14-20页 |
| ·听说练 | 第15-18页 |
| ·游戏 | 第18-20页 |
| ·声调教学 | 第20-24页 |
| ·表演法 | 第21页 |
| ·手势法 | 第21页 |
| ·身体展示法 | 第21-22页 |
| ·图示法 | 第22-24页 |
| 第3章 词汇教学 | 第24-32页 |
| ·《今日汉语》词汇介绍 | 第24页 |
| ·词汇教学 | 第24-32页 |
| ·手势法 | 第24-26页 |
| ·表演法 | 第26-27页 |
| ·舞蹈法 | 第27-28页 |
| ·找气球 | 第28-29页 |
| ·句型操练法 | 第29-32页 |
| 第4章 语法教学 | 第32-40页 |
| ·语法教学的必要性 | 第32页 |
| ·语法教学 | 第32-40页 |
| ·直观法 | 第32-36页 |
| ·归纳法 | 第36-37页 |
| ·演绎法 | 第37-40页 |
| 第5章 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |