摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
绪论 | 第8-14页 |
1.研究的对象、目的和意义 | 第8-11页 |
·研究的对象 | 第8-9页 |
·研究的目的 | 第9-10页 |
·研究的意义 | 第10-11页 |
2.研究的历史和现状 | 第11-12页 |
·研究的历史 | 第12页 |
·研究的现状 | 第12页 |
3.研究的思路和方法 | 第12-14页 |
·研究思路 | 第12-13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
第一章 大学语文教材与民族院校大学语文 | 第14-19页 |
·大学语文教材的含义和功能 | 第14-17页 |
·大学语文教材的含义 | 第14-16页 |
·大学语文教材的功能 | 第16-17页 |
·民族院校大学语文 | 第17-19页 |
·民族院校 | 第17-18页 |
·民族院校大学语文的特殊性 | 第18-19页 |
第二章 民族院校《大学语文》教材比较分析 | 第19-33页 |
·结构类型 | 第19-23页 |
·内容体系 | 第23-28页 |
·选文体系 | 第23-25页 |
·导读 | 第25-27页 |
·知识体系 | 第27-28页 |
·思考与练习 | 第28页 |
·五种教材的优点与不足 | 第28-33页 |
·结构类型的优缺点 | 第28-31页 |
·内容体系的优点与不足 | 第31-33页 |
第三章 对民族院校《大学语文》教材选择及编写的建议 | 第33-36页 |
·不要局限于单一的结构类型 | 第33-34页 |
·避免选文上对之前的教材简单增减 | 第34-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
发表论文目录 | 第38-39页 |
致谢 | 第39页 |