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民族院校“大学语文”教材比较研究--以西藏民族学院等五所民族院校为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
绪论第8-14页
 1.研究的对象、目的和意义第8-11页
   ·研究的对象第8-9页
   ·研究的目的第9-10页
   ·研究的意义第10-11页
 2.研究的历史和现状第11-12页
   ·研究的历史第12页
   ·研究的现状第12页
 3.研究的思路和方法第12-14页
   ·研究思路第12-13页
   ·研究方法第13-14页
第一章 大学语文教材与民族院校大学语文第14-19页
   ·大学语文教材的含义和功能第14-17页
     ·大学语文教材的含义第14-16页
     ·大学语文教材的功能第16-17页
   ·民族院校大学语文第17-19页
     ·民族院校第17-18页
     ·民族院校大学语文的特殊性第18-19页
第二章 民族院校《大学语文》教材比较分析第19-33页
   ·结构类型第19-23页
   ·内容体系第23-28页
     ·选文体系第23-25页
     ·导读第25-27页
     ·知识体系第27-28页
     ·思考与练习第28页
   ·五种教材的优点与不足第28-33页
     ·结构类型的优缺点第28-31页
     ·内容体系的优点与不足第31-33页
第三章 对民族院校《大学语文》教材选择及编写的建议第33-36页
   ·不要局限于单一的结构类型第33-34页
   ·避免选文上对之前的教材简单增减第34-36页
参考文献第36-38页
发表论文目录第38-39页
致谢第39页

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