菲律宾华裔青少年的华语环境、华语使用情况调查分析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| 一、问题的缘起 | 第6页 |
| 二、目的 | 第6-7页 |
| 三、研究综述 | 第7-9页 |
| 四、本课题的研究对象、内容与方法 | 第9-10页 |
| 第二章 菲律宾华裔青少年的华语环境 | 第10-20页 |
| 一、华语环境的定义 | 第10页 |
| 二、心理环境 | 第10-14页 |
| (一) 菲律宾华裔青少年对华人身份的认同 | 第10-12页 |
| (二) 菲律宾华裔青少年对华语语言的认同 | 第12-14页 |
| 三、客观环境 | 第14-20页 |
| (一) 华语所处的政策环境 | 第14-15页 |
| (二) 华语与菲律宾国内其他语言的关系环境 | 第15-20页 |
| 第三章 菲律宾华语使用情况调查分析 | 第20-24页 |
| 一、家庭使用华语情况 | 第20-21页 |
| 二、学校使用华语情况 | 第21-22页 |
| 三、社会使用华语情况 | 第22-24页 |
| 第四章 结论与建议 | 第24-28页 |
| 一、结论之有利因素 | 第24页 |
| 二、结论之不利因素 | 第24-25页 |
| 三、营造华语环境的一些建议 | 第25-28页 |
| (一) 心理环境 | 第25-26页 |
| (二) 客观环境 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 注释 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
