| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题缘由 | 第9页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·创新点和研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-14页 |
| 第2章 影视广告视听说教学的相关理论基础 | 第14-19页 |
| ·影视广告视听说教学概说 | 第14-15页 |
| ·影视广告的概念 | 第14页 |
| ·视听说教学的定义 | 第14-15页 |
| ·视听说教学的特点 | 第15页 |
| ·对外汉语视听说教学的研究现状 | 第15-16页 |
| ·影视广告应用于对外汉语视听说教学的理论基础 | 第16-19页 |
| ·视听法教学理论 | 第17页 |
| ·克拉申输入假说 | 第17-18页 |
| ·多媒体教学理论 | 第18-19页 |
| 第3章 影视广告视听说教学的可行性分析及课程设计准则 | 第19-31页 |
| ·影视广告应用于对外汉语教学的可行性分析 | 第19-25页 |
| ·客观认识影视广告 | 第19页 |
| ·影视广告的内容 | 第19-21页 |
| ·影视广告的语言 | 第21-24页 |
| ·影视广告的自身优势 | 第24-25页 |
| ·影视广告视听说课的课程设计准则 | 第25-27页 |
| ·课程的教学对象 | 第25页 |
| ·课程的地位和定位 | 第25-26页 |
| ·课程的教学目标 | 第26页 |
| ·课程的重点难点把握 | 第26-27页 |
| ·课程考核方式 | 第27页 |
| ·影视广告视听说课的教学原则 | 第27-29页 |
| ·影视广告应用于对外汉语视听说教学的意义 | 第29-31页 |
| 第4章 影视广告视听说课程设置及影视广告的选择原则 | 第31-39页 |
| ·影视广告视听说课程设置 | 第31页 |
| ·影视广告的搜集过程 | 第31-32页 |
| ·影视广告视听说课的课程内容 | 第32-36页 |
| ·影视广告视听说课的内容设置 | 第32-34页 |
| ·影视广告视听说课的课程内容分析 | 第34-36页 |
| ·影视广告的选择原则 | 第36-39页 |
| 第5章 影视广告视听说课教案示例 | 第39-46页 |
| ·课程内容简介和选择理由 | 第39-40页 |
| ·课程内容简介 | 第39页 |
| ·选择理由 | 第39-40页 |
| ·教案设计 | 第40-44页 |
| ·课堂教学反思 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |