| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、引言 | 第10-21页 |
| (一) 选题意义、研究方法及创新之处 | 第10-12页 |
| 1. 选题意义 | 第10-11页 |
| 2. 研究方法及思路 | 第11-12页 |
| 3. 理论基础和创新之处 | 第12页 |
| (二) 研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1. 对外汉语口语教学方面的研究 | 第12-13页 |
| 2. 对外汉语口语教材方面的研究 | 第13-14页 |
| 3. 对外汉语教材练习方面的相关研究 | 第14-15页 |
| (三) 理论依据及研究对象说明 | 第15-21页 |
| 1. 理论依据 | 第15-19页 |
| 2. 研究对象界定、说明 | 第19-21页 |
| 二、对《发展汉语·中级口语》的练习的宏观综合考察 | 第21-34页 |
| (一) 对《发展汉语·中级口语》上册的练习的宏观综合考察 | 第22-30页 |
| 1. 每篇课文后的随堂练习 | 第22-25页 |
| 2. 每课后面的总括性、总结性练习 | 第25-30页 |
| (二) 对《发展汉语·中级口语》下册的练习的宏观综合考察 | 第30-34页 |
| 1. 每篇课文后的随堂练习 | 第30-31页 |
| 2. 每课后面的总括性、总结性练习 | 第31-34页 |
| 三、从教学成分的角度对教材练习进行的考查 | 第34-41页 |
| (一) 语音 | 第34-35页 |
| 1. 语音练习的重要性 | 第34-35页 |
| 2. 《发展汉语·中级口语》中的语音练习 | 第35页 |
| (二) 词汇 | 第35-36页 |
| 1. 词汇练习情况 | 第35-36页 |
| 2. 词汇练习的分析、考察 | 第36页 |
| (三) 语法 | 第36-37页 |
| 1. 语法练习情况 | 第36-37页 |
| 2. 对语法练习的考察、评析 | 第37页 |
| (四) 语篇和语用 | 第37-41页 |
| 1. 对语篇和语用练习的考察、分析 | 第38页 |
| 2. 练习在语篇和语用层面所存在的问题 | 第38-41页 |
| 四、练习的趣味性和与实践活动的结合度 | 第41-47页 |
| (一) 练习的趣味性考察 | 第41-43页 |
| 1. 从练习形式来看教材练习的趣味性 | 第41-42页 |
| 2. 从练习内容来看教材练习的趣味性 | 第42-43页 |
| (二) 练习与实践活动的结合度 | 第43-47页 |
| 1. 练习与课堂教学实践活动的结合度 | 第44页 |
| 2. 练习与社会实践活动的结合度 | 第44-45页 |
| 3. 练习与教师思维和活动的结合度 | 第45-47页 |
| 五、对外汉语中级口语教材练习编写和运用的建议 | 第47-51页 |
| (一) 尽量使练习的形式多元化、操作简易化 | 第47页 |
| (二) 加大主观性、开放性强的题目所占的比重 | 第47-48页 |
| (三) 尽量使练习能让教师有更多的发挥余地 | 第48-51页 |
| 1 游戏性练习一：听歌接歌 | 第49页 |
| 2 游戏性练习二：.真的假的? | 第49-51页 |
| 六、结语 | 第51-52页 |
| (一) 本文结语 | 第51页 |
| (二) 论文研究存在的问题 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录1 | 第55-57页 |
| 问留学生调查问卷 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |