| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言（绪论） | 第10-13页 |
| 1 研究背景及意义 | 第10页 |
| 2 研究状况 | 第10-12页 |
| 3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 印尼汉语教学、课程与教材使用情况介绍 | 第13-15页 |
| ·印尼汉语教学的情况 | 第13页 |
| ·印尼汉语课程 | 第13-14页 |
| ·印尼汉语教材使用现状 | 第14-15页 |
| 2.《初级华语》第一册和《汉语教程》第一册上对比分析 | 第15-40页 |
| ·《初级华语》第一册和《汉语教程》第一册上介绍 | 第15-17页 |
| ·《初级华语》第一册介绍 | 第15-16页 |
| ·《汉语教程》第一册上介绍 | 第16-17页 |
| ·编写原则的评价 | 第17-20页 |
| ·教材中的每个部分 | 第17-18页 |
| ·教材中的科学性、实用性、针对性和趣味性 | 第18-20页 |
| ·课文对比分析 | 第20-26页 |
| ·课文的实用性 | 第20-23页 |
| ·课文的文化性或针对性 | 第23-24页 |
| ·课文的趣味性 | 第24-26页 |
| ·课文的规范性 | 第26页 |
| ·词汇对比分析 | 第26-32页 |
| ·词汇的处理 | 第26-32页 |
| ·词汇量及其体现的科学性 | 第27-29页 |
| ·生词的选用、编排以及生词的实用性和针对性 | 第29-32页 |
| ·词汇注释 | 第32页 |
| ·语法部分的对比分析 | 第32-36页 |
| ·语法部分的项目编排顺序、数量和语法部分的科学性、系统性 | 第32-35页 |
| ·语法部分的选入、阐释及针对性 | 第35-36页 |
| ·练习的对比分析 | 第36-40页 |
| ·练习量及其科学性 | 第36页 |
| ·练习内容及其实用性、针对性和趣味性 | 第36-40页 |
| 结论 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 后记（含致谢） | 第47页 |