“汉语桥”比赛中选手语言文化习得情况研究--以第十一届、十二届总决赛为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 第2章 “汉语桥”比赛发展简介 | 第12-21页 |
| ·“汉语桥”比赛发展概况 | 第12-14页 |
| ·“汉语桥”节目分析 | 第14-16页 |
| ·比赛赛制、内容 | 第14页 |
| ·总决赛比赛环节 | 第14-15页 |
| ·比赛评委阵容 | 第15页 |
| ·比赛主持人 | 第15-16页 |
| ·比赛节目制作 | 第16页 |
| ·“汉语桥”比赛的重要意义 | 第16-21页 |
| ·促进中国向全世界推广汉语 | 第16-17页 |
| ·增进中国人民与世界各国人民之间的友谊 | 第17-18页 |
| ·向世界传递中国价值观 | 第18-19页 |
| ·促进中国多元文化共同发展 | 第19-21页 |
| 第3章 “汉语桥”选手语言习得效果分析 | 第21-29页 |
| ·语言习得 | 第21页 |
| ·从文字角度分析 | 第21页 |
| ·从语言要素角度分析 | 第21-24页 |
| ·语音 | 第21-22页 |
| ·词汇 | 第22-23页 |
| ·句型 | 第23-24页 |
| ·从修辞角度分析 | 第24-26页 |
| ·反复 | 第24页 |
| ·排比 | 第24-25页 |
| ·比喻 | 第25页 |
| ·设问 | 第25-26页 |
| ·对偶 | 第26页 |
| ·反问 | 第26页 |
| ·拟人 | 第26页 |
| ·顶针 | 第26页 |
| ·外国人学习汉语的难点 | 第26-29页 |
| ·语音方面 | 第26-27页 |
| ·汉字方面 | 第27页 |
| ·词汇方面 | 第27-29页 |
| 第4章 “汉语桥”选手文化习得效果分析 | 第29-35页 |
| ·文化习得 | 第29页 |
| ·“汉语桥”比赛凸显中国文化元素 | 第29-31页 |
| ·比赛内容与中国传统文化紧密相关 | 第31-32页 |
| ·历史典故 | 第31页 |
| ·民间故事 | 第31-32页 |
| ·民俗文化 | 第32页 |
| ·零距离接触体验中国文化 | 第32-34页 |
| ·文化习得对学习汉语的意义 | 第34-35页 |
| 第5章 “汉语桥”比赛对对外汉语教学的启示 | 第35-41页 |
| ·对语音教学的启示 | 第35-36页 |
| ·对口语教学的启示 | 第36-37页 |
| ·对汉字教学的启示 | 第37-38页 |
| ·对词汇教学的启示 | 第38页 |
| ·对文化教学的启示 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
