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中美四套中级综合教材中文化内容的对比分析

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
第一章 绪论第6-10页
   ·选题背景和意义第6-7页
   ·研究设计第7-10页
第二章 文献综述第10-13页
   ·对外汉语教材的发展概况研究第10页
   ·对外汉语教材的相关文化研究第10-13页
第三章 四套教材文化点的定量分析第13-27页
   ·文化点统计与归类情况的说明第13-14页
   ·教材容量及模块统计第14-15页
   ·文化点总数量对比第15页
   ·文化点出现位置对比第15-16页
   ·文化点呈现方式对比第16-19页
   ·文化点分布情况考察第19-27页
第四章 对四套教材中同一文化话题的分析第27-51页
   ·四套教材中有关“教育”文化点的统计第27-40页
   ·四套教材中有关“历史”这一主题的文化内容分析第40-51页
第五章 结论第51-53页
参考文献第53-57页
附录第57-75页
致谢第75页

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