| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、前言 | 第6-9页 |
| (一) 研究现状 | 第6-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| 二、广西师范大学赴泰汉语国际教育硕士实习调查 | 第9-11页 |
| (一) 广西师范大学赴泰汉语国际教育硕士实习调查的内容 | 第9-10页 |
| 1. 社会生活方面的调查 | 第9-10页 |
| 2. 课堂教学方面的调查 | 第10页 |
| 3. 汉语国际教育硕士研究生应具备的能力的调查 | 第10页 |
| 4. 广西师范大学汉语国际教育专业硕士课程设置的调查 | 第10页 |
| (二) 调查的目的和意义 | 第10-11页 |
| (三) 调查问卷说明 | 第11页 |
| (四) 调查对象 | 第11页 |
| 三、调查结果分析 | 第11-18页 |
| 1. 生活方面的调查分析 | 第11-12页 |
| 2. 教学方面的调查分析 | 第12-14页 |
| 3. 汉语国际教育硕士研究生应具备的能力的调查分析 | 第14-16页 |
| 4. 广西师范大学汉语国际教育专业硕士课程设置的调查分析 | 第16-18页 |
| 四、对广西师范大学汉语国际教育专业硕士培养的几点建议 | 第18-25页 |
| (一) 社会生活方面：提前了解所去目的国的情况 | 第18-19页 |
| (二)在课堂教学方面针对学生薄弱环节强化练习 | 第19-20页 |
| (三) 科学地安排课程 | 第20-25页 |
| 1. 加大“训练课”的比例 | 第21页 |
| 2. 开设泰语课 | 第21-22页 |
| 3. 核心课维持现状 | 第22-23页 |
| 4. 关于选修课——选择学生最为需要和欠缺的课程 | 第23-24页 |
| 5. 组织课外活动 | 第24-25页 |
| 五、结语 | 第25-26页 |
| 注释 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
