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外国留学生对中国文化关注情况分析--以河北大学留学生为例

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 绪论第9-13页
   ·研究的对象第9页
   ·研究的意义第9-10页
   ·研究方法第10页
   ·所涉及的一些基本概念第10-13页
第2章 调查对象分析第13-17页
   ·调查对象的基本情况介绍第13页
   ·调查对象的汉语水平第13页
   ·调查对象的国籍第13-15页
   ·调查对象的性别第15页
   ·调查对象的年龄第15页
   ·调查对象学习汉语的时间第15-16页
   ·调查对象的学习专业第16-17页
第3章 调查对象对中国文化的了解程度第17-20页
   ·涉及到的文化项目第17页
   ·留学生己了解中国文化的情况第17-20页
第4章 不同汉语水平留学生的文化关注情况第20-26页
   ·高级班留学生文化关注情况第20-21页
   ·中级班留学生文化关注情况第21-23页
   ·初级班留学生文化关注情况第23-26页
第5章 不同国籍、专业留学生文化关注情况第26-35页
   ·不同国籍留学生文化关注情况第26-31页
     ·亚洲地区留学生文化关注情况第26-27页
     ·欧美地区留学生文化关注情况第27-30页
     ·非洲地区留学生文化关注情况第30-31页
   ·不同专业留学生文化关注情况第31-35页
     ·汉语专业留学生文化关注情况第31-33页
     ·非汉语专业留学生文化关注情况第33-35页
第6章 不同性别、年龄留学生文化关注情况第35-42页
     ·不同性别留学生文化关注情况第35-37页
     ·男性留学生文化关注情况第35-36页
     ·女性留学生文化关注情况第36-37页
   ·不同年龄留学生文化关注情况第37-42页
     ·18 周岁到 25 周岁的留学生第38-39页
     ·26 周岁到 30 周岁的留学生第39-40页
     ·30 周岁以上的留学生第40-42页
第7章 结语第42-46页
   ·综合性的结论第42页
   ·几点建议第42-44页
   ·教师在文化教学中的心态第44-46页
参考文献第46-47页
附录一 文化关注情况调查问卷第47-51页
附录二 英文版调查问卷第51-58页
致谢第58页

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