| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-14页 |
| (一) 理论意义和实际价值 | 第9-10页 |
| (二) 相关领域的前人研究成果 | 第10-12页 |
| 1. 对隐性课程的研究 | 第10-12页 |
| 2. 小结 | 第12页 |
| (三) 本文创新点 | 第12页 |
| (四) 研究设想及具体方法 | 第12-14页 |
| 二、对外汉语教学隐性资源的内涵 | 第14-19页 |
| (一) 对外汉语教学隐性资源 | 第14-16页 |
| 1. 本文对对外汉语教学隐性资源的定义 | 第14-15页 |
| 2. 隐性资源与显性资源的对比分析 | 第15-16页 |
| (二) 对外汉语教学隐性资源的特点 | 第16-18页 |
| (三) 对外汉语教学隐性资源的功能 | 第18-19页 |
| 三、对外汉语教学隐性资源开发与利用的原则和意义 | 第19-22页 |
| (一) 对外汉语教学隐性资源开发与利用的原则 | 第19-20页 |
| (二) 对外汉语教学隐性资源开发与利用的意义 | 第20-22页 |
| 四、对外汉语教学隐性资源开发与利用的调查研究 | 第22-30页 |
| (一) 调查问卷 | 第22-27页 |
| 1. 调查目的 | 第22页 |
| 2. 调查计划 | 第22-23页 |
| 3. 结果分析 | 第23-26页 |
| 4. 小结 | 第26-27页 |
| 5. 调查的局限 | 第27页 |
| (二) 个案研究 | 第27-30页 |
| 1. 研究目的 | 第27-28页 |
| 2. 研究对象 | 第28页 |
| 3. 结果分析 | 第28-29页 |
| 4. 小结 | 第29页 |
| 5. 对个案研究的补充 | 第29-30页 |
| 五、对外汉语教学隐性资源开发与利用的途径 | 第30-37页 |
| (一) 开发与利用对外汉语教学中物质环境的隐性资源 | 第30-31页 |
| (二) 开发与利用对外汉语教学中校园文化的隐性资源 | 第31-33页 |
| 1. 开发与利用校园文化活动中的隐性资源 | 第31-32页 |
| 2. 开发与利用重要节日中的隐性资源 | 第32-33页 |
| (三) 开发与利用对外汉语教学中汉语实践的隐性资源 | 第33-34页 |
| (四) 开发与利用对外汉语教学中教师自身的隐性资源 | 第34-35页 |
| (五) 开发与利用学校休闲中的隐性资源 | 第35-37页 |
| 1. 电影电视 | 第35页 |
| 2. 网络 | 第35-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
