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汉语教学
秘鲁学习者习得汉语状语语序的偏误分析及教学建议
对外汉语初级语法教学课的教师话语特征分析--以北京语言大学刘希明和华盛顿大学毕念平两位老师为例
秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院汉字教学研究
汉硕留学生汉语二语课外阅读研究
日本高龄学生汉语学习动机研究--以札幌大学孔子学院为例
埃及大学生汉语学习动机调查研究--以艾因夏姆斯大学为例
赴埃及汉语教师志愿者跨文化适应影响因素研究
印度留学生汉语正反问句习得研究
普通话特殊型语言障碍儿童论元及附加语疑问句习得研究
印度在华留学生汉语难易结构的中介语习得研究--基于构式压制理论
现代汉语中补结构否定形式研究
初级水平乌克兰学生汉语词语辨析研究
印尼坤甸市汉语教师的现状调查
初级水平韩国学生“不”“没”的习得偏误研究
乌克兰初级学生汉字书写偏误考察及对策--以基辅国立语言大学为例
加拿大华裔学生文化认同调查报告
针对高级阶段留学生的现当代文学课教学实践研究
《新实用汉语课本（3）、（4）》与《新汉语水平考试大纲·四级》的匹配研究
汉语“是……的”句分析及韩国学生的偏误类型研究
汉字学习APP与针对美国大学初级汉语教育的辅助潜力研究
汉日同形词在对外汉语教学中的研究
基于语料库的留学生高频偏误字分析
对外汉语中的网络新词语教学
网络语言“狗”的探究
影视资源在对外汉语教学中的应用
英语背景留学生汉语定语语序偏误分析
韩国学生习得副词“还”及其相关近义副词的偏误分析
离合词离析形式及其偏误研究
日本留学生习得“V+来/去”偏误分析
初中语文与发展汉语文学作品教学的对比研究
面向初级水平英语背景留学生的汉字教学研究
ESL教学模式对国内对外汉语教学的启示--以美国巴德学院与青岛大学为例
影视广告在中高级对外汉语教学中的应用
经贸汉语教学现状考察与教学模式设计研究
现代汉语方位结构与偏误分析
对外汉语中的美食文化教学
对外汉语课堂中教师纠错话语研究
基于语力视角的对外汉语教师反馈用语研究--以初级阶段口语课教师为例
对外汉语古琴文化才艺课教学研究
德国学生汉语韵母偏误研究及教学对策
韩国世翰大学孔子学院文化体验活动调查报告
日本学生汉语述宾式惯用语教学研究--基于汉日惯用语对比的视角
柯文的“中国中心观”研究
对外汉语高级听说课网络新词教学研究
中韩同形词的对比研究与教学策略
对外汉语中级口语课堂教学设计--以埃塞俄比亚学生为例
埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学孔子学院教学现状调查与研究
《音节汉字词汇等级划分》中“言”部汉字教学研究
对外汉语影视类视听说教材研究--以《快乐中国人：中高级汉语视听说教程1》为例
对外汉语初级综合教材交际文化分析与比较
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