乌克兰初级学生汉字书写偏误考察及对策--以基辅国立语言大学为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| 1.1 研究背景 | 第6页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第6-9页 |
| 第二章 乌克兰初级学生汉字书写偏误表现 | 第9-27页 |
| 2.1 乌克兰学生汉字书写偏误调查设计 | 第9-10页 |
| 2.1.1 调查相关情况的介绍 | 第9页 |
| 2.1.2 调查的对象及方法 | 第9-10页 |
| 2.1.3 调查的目的及意义 | 第10页 |
| 2.2 乌克兰初级学生汉字书写偏误语料的分析 | 第10-25页 |
| 2.2.1 语料的总体统计 | 第10-13页 |
| 2.2.2 汉字书写偏误的类型 | 第13-19页 |
| 2.2.3 分年级偏误语料统计 | 第19-25页 |
| 2.3 小结 | 第25-27页 |
| 第三章 乌克兰初级学生汉字书写偏误分析 | 第27-36页 |
| 3.1 汉字笔画偏误产生原因的分析 | 第27-30页 |
| 3.2 汉字部件偏误产生原因的分析 | 第30-31页 |
| 3.3 汉字结构偏误产生原因的分析 | 第31-33页 |
| 3.4 引起偏误的汉字本身特点 | 第33-34页 |
| 3.5 教学法的影响 | 第34-35页 |
| 3.6 小结 | 第35-36页 |
| 第四章 乌克兰初级学生汉字书写偏误的对策 | 第36-42页 |
| 4.1 乌克兰初级学生错字偏误对策 | 第36-39页 |
| 4.1.1 笔画偏误对策 | 第36-37页 |
| 4.1.2 部件偏误对策 | 第37-39页 |
| 4.1.3 结构偏误对策 | 第39页 |
| 4.2 乌克兰初级学生别字偏误对策 | 第39-40页 |
| 4.3 教学方面的对策 | 第40-41页 |
| 4.4 小结 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
