经贸汉语教学现状考察与教学模式设计研究
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第7-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 第二章 经贸汉语教学现状考察 | 第10-13页 |
| 2.1 调查目的 | 第11页 |
| 2.2 调查对象及基本情况 | 第11页 |
| 2.3 调查方式 | 第11页 |
| 2.4 调查结果分析 | 第11-13页 |
| 第三章 经贸汉语教学问题分析和总结 | 第13-19页 |
| 3.1 教材方面问题研究 | 第13-16页 |
| 3.2 教学方面问题研究 | 第16-18页 |
| 3.3 本章小结 | 第18-19页 |
| 第四章 针对经贸汉语教学问题的解决方案 | 第19-23页 |
| 4.1 经贸汉语课程定位 | 第19-20页 |
| 4.2 教材合理设计，重视学习者需求 | 第20-21页 |
| 4.3 重视教学原则 | 第21-23页 |
| 4.3.1 多样化原则 | 第21-22页 |
| 4.3.2 类型化原则 | 第22页 |
| 4.3.3 实用性原则 | 第22-23页 |
| 第五章 教学模式设计 | 第23-31页 |
| 5.1 案例教学 | 第23-26页 |
| 5.1.1 案例教学法的可行性则 | 第24-25页 |
| 5.1.2 案例教学法的具体操作 | 第25页 |
| 5.1.3 案例教学法的注意事项 | 第25-26页 |
| 5.2 短期教学 | 第26-28页 |
| 5.2.1 课程定位 | 第26页 |
| 5.2.2 教学对象 | 第26页 |
| 5.2.3 教学目标 | 第26-27页 |
| 5.2.4 教学方法 | 第27-28页 |
| 5.3 沙盘模拟教学 | 第28-31页 |
| 5.3.1 系统介绍 | 第28页 |
| 5.3.2 操作方法 | 第28-30页 |
| 5.3.3 系统优势 | 第30页 |
| 5.3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第六章 教案设计 | 第31-38页 |
| 5.1 案例教学教案 | 第31-36页 |
| 5.2 短期教学 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
