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汉语教学
浅析对外汉语教学中的语感及其培养
汉俄描写人物性格的成语对比分析
新HSK四级阅读题分析及应试策略研究
汉语初级阶段留学生综合课教学设计研究--以《你要茶还是咖啡》为例
近五年浙江省与台湾地区大学入学考试语文试卷比较研究
基于HSK动态作文语料库的“（V）下”习得研究
对外汉语茶文化课程设计与教学研究
留学生形容词感情色彩义习得研究
基于对外汉语中级词汇教学的形象色彩义研究
基于新HSK五级书写题型的语言测试分析及教学建议
新HSK六级阅读部分选词填空题的真题分析及教学策略
对外汉语智能教学系统分析与设计研究
法语联盟文化活动对孔子学院借鉴意义的探究
现代汉语动量词的对外汉语教学研究
中文歌曲在对外汉语教学中的实证研究
初级汉语综合课教材的课文编排研究--以《博雅汉语》、《新实用汉语课本》和《发展汉语》为例
中高级留学生近义词习得情况与学习策略研究
汉英禁忌语比较及其在对外汉语教学中的应用
跨文化交际能力的培养对对外汉语教学的影响--以天津师范大学汉语国际教育专业为例
泰国高考汉语语法试题考察分析
面向汉语国际教育的现代汉语方位词研究
现代汉缅语法系统对比
辅助留学生学习汉语词汇的手机软件内容设计--以新HSK三级动词为例
双音形容词状补功能比较研究
越南本土汉语教材研究
留学生预科汉语模块化教学模式研究
国际比较视野下的汉语教师标准与素质研究
缅甸汉语教学类型及地理分布研究
国际汉语教学中的性质状态类基层词库建设研究
汉语习得视角的汉语和修纳语词汇对比研究
汉语谚语中的饮食文化研究
对外汉语初级综合课课堂提问有效性调查
泰国留学生汉语语序偏误分析及教学策略--以华侨大学泰国政府官员中文学习班为例
泰国学生汉字书写偏误分析及教学对策
《菲律宾华语课本》中的知识文化研究
台湾华语文教育政策研究
印尼学生汉语前缀后缀习得研究
泰国吉拉达学校的学生汉语学习动机调查分析
文化适应策略与文化因素教学的关系--从“偏好”与“采纳”对比的角度谈起
泰国曼谷地区汉语教学培训机构调查研究报告
留学生现代汉语情态动词的习得研究
《汉语教程》兼类词的调查分析
对泰国社区大学汉语本科生学习满意度调查--以泰国黎逸皇家师范大学为例
对外汉语初级阶段阅读课“词语练习”的教学策略
基于语料库的韩国留学生书面语词汇习得情况考察
西语母语者对汉语时空介词“在”和“从”的习得研究
针对泰国初级水平学生进行汉字教学方法的探析--以纳瓦密女校第三中学为例
泰语四字格谚语与汉语成语文化对比分析
面向对外汉语教学的汉语语汇研究
对外汉语教学中对象类介词研究--以《汉语教程》为例
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