| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-15页 |
| 2. 泰国高考汉语介绍 | 第15-17页 |
| 2.1 泰国高考的历史与现状 | 第15-16页 |
| 2.2 泰国高考汉语考试科目介绍 | 第16-17页 |
| 3. 泰国高考汉语语法试题分析 | 第17-44页 |
| 3.1 泰国高考汉语语法试题分析的理论框架 | 第18页 |
| 3.2 泰国高考汉语题型的分布分析 | 第18-24页 |
| 3.3 泰国高考汉语语法试题内容分析 | 第24-44页 |
| 4. 问卷调查及访谈 | 第44-62页 |
| 4.1 问卷调查 | 第44-60页 |
| 4.2 访谈 | 第60-62页 |
| 5. 结语 | 第62-66页 |
| 5.1 小结 | 第62-63页 |
| 5.2 建议 | 第63-65页 |
| 5.3 反思 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-67页 |
| 附件 | 第67-110页 |
| 附录一：问卷调查 | 第67-71页 |
| 附录二：访谈谈话稿 | 第71-74页 |
| 附录三：泰国高考汉语试卷(2009年第二次考试) | 第74-106页 |
| 附录四：泰国高中汉语教材《体验汉语》的功能与语法点 | 第106-110页 |
| 致谢 | 第110页 |