| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第9-22页 |
| 1.1 问题的提出及概念界定 | 第9-11页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.1.2 概念界定 | 第9-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.2.1 文献检索及统计 | 第12-15页 |
| 1.2.2 文献分析 | 第15-17页 |
| 1.3 研究背景及意义 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究背景 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第18-19页 |
| 1.4 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4.1 文献分析法 | 第19页 |
| 1.4.2 历史分析法 | 第19页 |
| 1.4.3 对比分析法 | 第19-20页 |
| 1.4.4 SWOT态势分析法 | 第20页 |
| 1.5 论文内容安排 | 第20-22页 |
| 第2章 台湾华语文教育政策述评 | 第22-55页 |
| 2.1 1949年至1987年台湾华语文教育政策 | 第23-33页 |
| 2.1.1 历史背景 | 第23-24页 |
| 2.1.2 政策的制定及特点 | 第24-27页 |
| 2.1.3 施政效果 | 第27-33页 |
| 2.2 1987年至2000年台湾华语文教育政策 | 第33-38页 |
| 2.2.1 历史背景 | 第33-34页 |
| 2.2.2 政策制定及特点 | 第34-36页 |
| 2.2.3 施政效果 | 第36-38页 |
| 2.3 2000年至2008年台湾华语文教育政策 | 第38-45页 |
| 2.3.1 历史背景 | 第38-40页 |
| 2.3.2 政策制定及特点 | 第40-43页 |
| 2.3.3 施政效果 | 第43-45页 |
| 2.4 2008年至今台湾华语文政策 | 第45-55页 |
| 2.4.1 历史背景 | 第45-47页 |
| 2.4.2 政策制定及特点 | 第47-52页 |
| 2.4.3 施政效果 | 第52-55页 |
| 第3章 台湾华语文教师政策分析 | 第55-74页 |
| 3.1 台湾华文教师政策概述 | 第55-66页 |
| 3.1.1 华语文教师培养政策 | 第55-59页 |
| 3.1.2 华语文教师输出政策 | 第59-63页 |
| 3.1.3 华语文教师管理政策 | 第63-66页 |
| 3.2 台湾华语文教师政策特点及问题分析 | 第66-69页 |
| 3.2.1 华语文教师政策特点 | 第66-68页 |
| 3.2.2 台湾华语文教师政策现存的问题 | 第68-69页 |
| 3.3 台湾华语文教师政策对大陆的启示 | 第69-74页 |
| 3.3.1 目前大陆汉语教师发展存在的问题 | 第69-71页 |
| 3.3.2 对大陆汉语教师培养、发展、管理的策略建议 | 第71-74页 |
| 第4章 学生培养政策分析 | 第74-95页 |
| 4.1 招生及辅导政策概述 | 第74-87页 |
| 4.1.1 对外国学生之招生政策及专项计划 | 第74-76页 |
| 4.1.2 外国学生招生及补助规定 | 第76-79页 |
| 4.1.3 发展、补助建设华语教学机构 | 第79-81页 |
| 4.1.4 侨生招生及培养政策概述 | 第81-87页 |
| 4.2 华语文教育专业建设政策概述 | 第87-91页 |
| 4.2.1 语料库的建设与应用 | 第88-89页 |
| 4.2.2 制定华语文分级标准 | 第89-90页 |
| 4.2.3 制定国际接轨之华语文能力指标 | 第90页 |
| 4.2.4 发展云端教育 | 第90-91页 |
| 4.3 台湾广招境外学生之影响因素 | 第91-93页 |
| 4.3.1 广招境外学生之政治、文化考量 | 第92页 |
| 4.3.2 广招境外学生之经济考量 | 第92页 |
| 4.3.3 广招境外学生之人力资源考量 | 第92-93页 |
| 4.4 目前学生培养政策存在的问题 | 第93-95页 |
| 4.4.1 高额奖学金为招生卖点之隐患 | 第93-94页 |
| 4.4.2 坚持繁体字教学对招生、教学的负面影响 | 第94页 |
| 4.4.3 招生渠道仍有拓宽的余地 | 第94-95页 |
| 第5章 台湾华语文教育产业政策分析 | 第95-106页 |
| 5.1 台湾华语文教育产业政策概述 | 第95-100页 |
| 5.1.1 高品质华语文教育特色产品 | 第95-97页 |
| 5.1.2 提升华语文教育品质 | 第97-98页 |
| 5.1.3 完善华语文产业网络 | 第98-100页 |
| 5.2 台湾华语文教育产业的SWOT分析 | 第100-104页 |
| 5.3 台湾华语文教育产业发展政策给大陆的启示 | 第104-106页 |
| 5.3.1 提升汉语教学机构、中介机构品质 | 第104-105页 |
| 5.3.2 加快相关产业的发展 | 第105页 |
| 5.3.3 倡导汉语国际教育市场的多元化发展 | 第105-106页 |
| 第6章 台湾华语文对外推广政策分析 | 第106-125页 |
| 6.1 台湾华语文对外推广政策概述 | 第106-119页 |
| 6.1.1 开拓海外华语文市场、加快华语文产业输出 ..· 996.1.2 海外办学、驻点政策 | 第106-107页 |
| 6.1.2 海外办学、驻点政策 | 第107-111页 |
| 6.1.3 发展海外侨校政策 | 第111-116页 |
| 6.1.4 两岸交流与合作 | 第116-119页 |
| 6.2 台湾华语文对外推广政策特点与对大陆汉语国际推广政策之对比 | 第119-122页 |
| 6.2.1 台湾华语文对外推广政策特点 | 第119-120页 |
| 6.2.2 台湾与大陆之对外推广政策对比 | 第120-122页 |
| 6.3 台湾相关政策对大陆继续对外推广汉语的启示 | 第122-125页 |
| 6.3.1 整合各部门资源联合推动 | 第122-123页 |
| 6.3.2 加快网络资源的建设与推广 | 第123-124页 |
| 6.3.3 加大对海外华文教育的投入 | 第124页 |
| 6.3.4 加快从量到质的转变，做到质量结合 | 第124-125页 |
| 结语 | 第125-128页 |
| 参考文献 | 第128-133页 |
| 附录 A 2000 年以来台湾颁布的华语文教育相关法令、计划一览表 | 第133-136页 |
| 附录 B 台湾地区华语文教育相关网站 | 第136-137页 |
| 致谢 | 第137-138页 |
| 个人简历 | 第138-139页 |
