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基于对外汉语中级词汇教学的形象色彩义研究

论文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-14页
    第一节 研究缘由第9-11页
    第二节 研究目的与意义第11-12页
        一、研究目的第11-12页
        二、研究意义第12页
    第三节 主要内容与研究方法第12-14页
        一、主要内容第12-13页
        二、研究方法第13-14页
第二章 相关研究与文献综述第14-19页
    第一节 词语形象色彩义的本体研究第14-16页
    第二节 对外汉语教学与词语形象色彩义的研究第16-19页
第三章 对外汉语中级词汇形象色彩义的统计和分析第19-53页
    第一节 含有形象色彩义的词语数量统计第19-22页
        一、《等级划分》中级词汇中的形象色彩词第19-20页
        二、《桥梁》中的形象色彩词第20-22页
    第二节 词语形象色彩义的归类分析第22-53页
        一、构词角度第22-27页
        二、感觉体验角度第27-33页
        三、修辞角度第33-37页
        四、熟语的形象色彩义分析第37-42页
        五、语境中词语的形象色彩义分析第42-53页
第四章 词语的形象色彩义与对外汉语中级词汇教学第53-63页
    第一节 词语形象色彩义对中级词汇教学的影响第53-57页
        一、形象色彩义的表达功能第53-54页
        二、形象色彩义与中级词汇教学第54-57页
    第二节 对外汉语中级词汇形象色彩义的教学策略第57-63页
        一、教材编写方面第57-59页
        二、课堂教学方面第59-63页
第五章 结语第63-64页
参考文献第64-67页
致谢第67-68页
攻读学位期间发表的学术论文目录第68页

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