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少数民族教育
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世界各国少数民族教育概况
少数民族高层次骨干人才计划教育政策研究
越南少数民族学生在融入发展过程中的文化变迁--以清化省寄宿高中学生为例
互联网经济下清水江流域生态脱贫的教育突围
牧区寄宿制学校教育的民族志研究--以青海省果洛州班玛县为例
黑龙江省少数民族教育政策运行问题研究
“组团式”教育援藏模式探析--以拉萨L中学为例
边疆多民族地区小学生家长教育期望调查研究--以呼伦贝尔市鄂温克自治旗第一、第二小学为例
西北少数民族地区义务教育阶段农村家庭教育投资决策研究
教育发展与少数民族传统文化变迁--以哈萨克族草原文化为例
少数民族教育政策执行研究--以少数民族高层次骨干计划为例
村落的“熟人”与“陌生人”--以三台山乡德昂族村落中的教师为例
国家认同视角下的德宏傣族教育史研究
迪庆教育百年（1912-2012）发展史
边疆民族地区学校多元文化教育的比较研究--以云南省耿马县三所小学为例
基于e-Science的民族教育科研协作共享环境研究
民族政策与少数民族大学生民族认同关系研究--以云南省少数民族大学生为例
民国时期云南民族教育研究
新疆维吾尔族的教育代际流动研究
贡唐《劝学篇》价值探析
砚山县响水龙村苗族教育意愿研究
河北对口教育援助巴州的现状研究
中国朝鲜族近代教育思想史初探
云南边境地区民族教育的发展困境与出路--非传统安全的视角
我国藏族的民族教育政策研究--基于“内地西藏班”的实例分析
“教育与宗教相分离”原则下藏区学校教育与寺院教育互补研究--基于甘孜、果洛等地的考察
多元文化教育视野中的学校布局调整--彝族聚居乡的个案研究
民国新疆蒙古族教育发展研究--以近代新疆蒙古历史档案为中心
民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究--基于黔东南侗乡和凉山彝区的比较考察
内蒙古地区高校环境与可持续发展教育现状研究
新巴尔虎右旗蒙古族教育发展史研究
集中乡镇蒙古族初中所带来的问题及对策研究--以阿鲁科尔沁旗为例
贵州省纳雍县穿青人傩戏的社会教育传承研究
川西南彝区教育脱贫机制的研究--以凉山州普格县为例
民国时期察绥地区学校课程设置研究
美国高等教育少数民族优惠政策演进研究--基于教育公平观的视角
欠发达民族地区教育跨越式发展的合理性分析--以四川省阿坝州为个案
我国高校民族预科教育政策研究
新疆少数民族聚居区青少年辍学问题调查及对策研究
新疆高校本科生考证问题与对策研究
新疆哈萨克族教育代际流动研究--以B村为例
西藏农牧区“三包”教育政策研究
民族教育政策与延边地区朝鲜族小学生择汉校问题研究
民国时期岭光电民族教育实践的价值研究
文化认同视阈下新疆双语教育政策实效调查研究
“两免一补”新政后民族特困地区学生辍学原因分析--基于黔东南苗族村寨的考察
我国民族教育政策嵌入式执行治理研究
改革开放以来民族教育政策价值取向演变研究--以民族预科教育政策为例
藏区“9+3”免费教育计划中“五项教育”的实践研究
中国百年少数民族教科书政策研究
偏远山区少数民族小学生辍学的个案研究
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