摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 研究背景和意义 | 第9-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-14页 |
1.3 研究内容 | 第14-15页 |
1.4 论文结构 | 第15-16页 |
第2章e-Science科研协作共享理论研究 | 第16-25页 |
2.1 e-Science介绍 | 第16-18页 |
2.1.1 e-Science的产生 | 第16页 |
2.1.2 e-Science的含义 | 第16-17页 |
2.1.3 e-Science应用的技术 | 第17-18页 |
2.2 e-Science环境下科研数据资源整合 | 第18-20页 |
2.2.1 科研数据管理内容 | 第19-20页 |
2.3 科研数据管理模型构建 | 第20-23页 |
2.3.1 科研数据管理的相关因素分析 | 第20-21页 |
2.3.2 科研数据管理的模型架构 | 第21-22页 |
2.3.3 科研数据管理的流程框架 | 第22-23页 |
2.4 e-Science环境下科研数据管理与共享 | 第23-25页 |
2.4.1 制定科学的管理规范 | 第23页 |
2.4.2 积极整合分布式数据 | 第23-24页 |
2.4.3 实现科研数据共享 | 第24-25页 |
第3章 基于e-Science的民族教育科研协作模式构建 | 第25-33页 |
3.1 民族教育科研协作共享体系结构 | 第25-29页 |
3.1.1 基础数据层 | 第26-28页 |
3.1.2 科研协作层 | 第28-29页 |
3.1.3 科研应用层 | 第29页 |
3.2 民族教育科研工作模式分析 | 第29-30页 |
3.3 基于e-Science的民族教育科研协作模式构建 | 第30-33页 |
第4章 基于e-Science的民族教育科研协作资源数据构建与展现方法研究 | 第33-50页 |
4.1 民族教育科研协作资源数字化 | 第33-37页 |
4.1.1 民族教育科研协作数字化资源采集 | 第33-36页 |
4.1.2 民族教育科研协作数字化资源存储 | 第36-37页 |
4.2 民族教育科研协作资源分类 | 第37-40页 |
4.3 民族教育科研协作资源可视化 | 第40-44页 |
4.3.1 基于web的民族教育科研协作资源数据可视化参考模型 | 第40-41页 |
4.3.2 民族教育科研协作资源数据可视化的基本方法流程 | 第41-42页 |
4.3.3 民族教育科研协作资源数据可视化展现方式 | 第42-44页 |
4.4 基于知识图谱的民族教育研究可视化分析 | 第44-50页 |
4.4.1 知识图谱简介 | 第44-45页 |
4.4.2 数据来源与分析工具 | 第45页 |
4.4.3 基于知识图谱的民族教育研究数据分析 | 第45-50页 |
第5章 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台设计与开发 | 第50-77页 |
5.1 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台建设要求 | 第50-51页 |
5.2 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台功能模块设计 | 第51-56页 |
5.3 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台数据库设计 | 第56-66页 |
5.3.1 数据库实体设计 | 第56-63页 |
5.3.2 数据表设计 | 第63-66页 |
5.4 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台功能实现 | 第66-77页 |
5.4.1 系统登录功能实现 | 第66-67页 |
5.4.2 虚拟组织管理实现 | 第67-68页 |
5.4.3 民族教育科研项目协作实现 | 第68-70页 |
5.4.4 民族教育科研活动组织实现 | 第70-71页 |
5.4.5 民族教育科研仪器管理实现 | 第71-72页 |
5.4.6 民族教育科研资料管理实现 | 第72-73页 |
5.4.7 民族教育资源库实现 | 第73-74页 |
5.4.8 民族教育资源数据可视化实现 | 第74-76页 |
5.4.9 修改密码实现 | 第76-77页 |
第6章 总结与展望 | 第77-79页 |
6.1 总结 | 第77页 |
6.2 展望 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-82页 |
攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第82-83页 |
致谢 | 第83页 |