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基于e-Science的民族教育科研协作共享环境研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景和意义第9-11页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 研究现状第11-14页
    1.3 研究内容第14-15页
    1.4 论文结构第15-16页
第2章e-Science科研协作共享理论研究第16-25页
    2.1 e-Science介绍第16-18页
        2.1.1 e-Science的产生第16页
        2.1.2 e-Science的含义第16-17页
        2.1.3 e-Science应用的技术第17-18页
    2.2 e-Science环境下科研数据资源整合第18-20页
        2.2.1 科研数据管理内容第19-20页
    2.3 科研数据管理模型构建第20-23页
        2.3.1 科研数据管理的相关因素分析第20-21页
        2.3.2 科研数据管理的模型架构第21-22页
        2.3.3 科研数据管理的流程框架第22-23页
    2.4 e-Science环境下科研数据管理与共享第23-25页
        2.4.1 制定科学的管理规范第23页
        2.4.2 积极整合分布式数据第23-24页
        2.4.3 实现科研数据共享第24-25页
第3章 基于e-Science的民族教育科研协作模式构建第25-33页
    3.1 民族教育科研协作共享体系结构第25-29页
        3.1.1 基础数据层第26-28页
        3.1.2 科研协作层第28-29页
        3.1.3 科研应用层第29页
    3.2 民族教育科研工作模式分析第29-30页
    3.3 基于e-Science的民族教育科研协作模式构建第30-33页
第4章 基于e-Science的民族教育科研协作资源数据构建与展现方法研究第33-50页
    4.1 民族教育科研协作资源数字化第33-37页
        4.1.1 民族教育科研协作数字化资源采集第33-36页
        4.1.2 民族教育科研协作数字化资源存储第36-37页
    4.2 民族教育科研协作资源分类第37-40页
    4.3 民族教育科研协作资源可视化第40-44页
        4.3.1 基于web的民族教育科研协作资源数据可视化参考模型第40-41页
        4.3.2 民族教育科研协作资源数据可视化的基本方法流程第41-42页
        4.3.3 民族教育科研协作资源数据可视化展现方式第42-44页
    4.4 基于知识图谱的民族教育研究可视化分析第44-50页
        4.4.1 知识图谱简介第44-45页
        4.4.2 数据来源与分析工具第45页
        4.4.3 基于知识图谱的民族教育研究数据分析第45-50页
第5章 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台设计与开发第50-77页
    5.1 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台建设要求第50-51页
    5.2 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台功能模块设计第51-56页
    5.3 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台数据库设计第56-66页
        5.3.1 数据库实体设计第56-63页
        5.3.2 数据表设计第63-66页
    5.4 基于e-Science的民族教育科研协作共享平台功能实现第66-77页
        5.4.1 系统登录功能实现第66-67页
        5.4.2 虚拟组织管理实现第67-68页
        5.4.3 民族教育科研项目协作实现第68-70页
        5.4.4 民族教育科研活动组织实现第70-71页
        5.4.5 民族教育科研仪器管理实现第71-72页
        5.4.6 民族教育科研资料管理实现第72-73页
        5.4.7 民族教育资源库实现第73-74页
        5.4.8 民族教育资源数据可视化实现第74-76页
        5.4.9 修改密码实现第76-77页
第6章 总结与展望第77-79页
    6.1 总结第77页
    6.2 展望第77-79页
参考文献第79-82页
攻读学位期间发表的论文和研究成果第82-83页
致谢第83页

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