| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| （一）研究背景 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| 二、国内外研究现状及述评 | 第11-17页 |
| （一）国外研究现状 | 第11-14页 |
| （二）国内研究现状 | 第14-16页 |
| （三）对已有研究的述评 | 第16-17页 |
| 三、研究内容 | 第17页 |
| 四、研究的重难点与创新之处 | 第17-18页 |
| （一）研究重难点 | 第17页 |
| （二）创新之处 | 第17-18页 |
| 五、核心概念界定 | 第18-21页 |
| （一）核心概念界定 | 第18-19页 |
| （二）理论基础 | 第19-21页 |
| 第二章 研究设计与方法 | 第21-27页 |
| 一、研究思路 | 第21页 |
| 二、研究方法 | 第21-27页 |
| （一）研究方法的选取 | 第21-22页 |
| （二）研究地点与研究对象的选择 | 第22-23页 |
| （三）调查实施的基本情况 | 第23-27页 |
| 第三章 新疆维吾尔族受教育水平及教育代际流动状况 | 第27-43页 |
| 一、新疆维吾尔族的受教育水平 | 第27-31页 |
| （一）新疆维吾尔族平均受教育年限 | 第27-29页 |
| （二）新疆维吾尔族6岁及以上人口不同受教育程度的构成 | 第29-31页 |
| 二、新疆维吾尔族教育代际流动水平现状 | 第31-41页 |
| （一）数据来源说明和处理过程 | 第31-33页 |
| （二）新疆维吾尔族教育代际流动水平分析 | 第33-38页 |
| （三）新疆维吾尔族教育代际传递性强，向上流动率低的原因分析 | 第38-41页 |
| 三、本章小结 | 第41-43页 |
| 第四章 新疆维吾尔族教育代际流动的影响因素分析——基于额敏县、策勒县的实地调研 | 第43-52页 |
| 一、新疆维吾尔族教育代际流动影响因素的回归分析 | 第43-45页 |
| 二、新疆维吾尔族教育代际流动影响因素分析 | 第45-51页 |
| （一）家庭背景因素 | 第45-50页 |
| （二）制度影响 | 第50页 |
| （三）遗传因素 | 第50-51页 |
| 三、本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 研究结论、政策建议及展望 | 第52-55页 |
| 一、研究结论 | 第52-53页 |
| 二、政策建议 | 第53-54页 |
| 三、研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一：新疆维吾尔族家庭教育基本情况调查表（汉语版） | 第58-60页 |
| 附录二：新疆维吾尔族家庭教育基本情况调查表（维语版） | 第60-62页 |
| 附录三：访谈提纲 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 作者简介 | 第64-65页 |
| 附件 | 第65页 |
