中文摘要 | 第4-5页 |
英文摘要 | 第5页 |
引言 | 第8-19页 |
(一)问题提出 | 第8-10页 |
(二)研究现状 | 第10-14页 |
(三)概念界定 | 第14-17页 |
(四)研究目标与意义 | 第17页 |
(五)研究思路与方法 | 第17-19页 |
一、补偿正义:美国高等教育少数民族优惠政策的萌芽时期 | 第19-31页 |
(一)高等教育少数民族优惠政策的历史缘起 | 第19-23页 |
(二)高等教育少数民族优惠政策初期的政策实践 | 第23-25页 |
(三)高等教育少数民族优惠政策初期的实践效果 | 第25-26页 |
(四)高等教育少数民族优惠政策初期的司法挑战 | 第26-28页 |
(五)高等教育少数民族优惠政策初期的政策评价 | 第28-31页 |
二、分配正义:美国高等教育少数民族优惠政策的冲突时期 | 第31-45页 |
(一)高等教育少数民族优惠政策实践冲突的原因分析 | 第31-32页 |
(二)高等教育少数民族优惠政策冲突时期的司法挑战 | 第32-37页 |
(三)高等教育少数民族优惠政策冲突时期的政策实践 | 第37-39页 |
(四)高等教育少数民族优惠政策冲突时期的实践效果 | 第39-42页 |
(五)高等教育少数民族优惠政策冲突时期的政策评价 | 第42-45页 |
三、多元正义:美国高等教育少数民族优惠政策的调整时期 | 第45-64页 |
(一)高等教育少数民族优惠政策调整的原因分析 | 第45-46页 |
(二)高等教育少数民族优惠政策调整时期的司法挑战 | 第46-48页 |
(三)高等教育少数民族优惠政策延续的实践形式 | 第48-51页 |
(四)高等教育少数民族优惠政策延续的实践效果 | 第51-53页 |
(五)高等教育少数民族优惠政策调整时期的替代政策 | 第53-58页 |
(六)高等教育少数民族优惠政策替代政策的司法挑战 | 第58-59页 |
(七)高等教育少数民族优惠政策替代政策的实践效果 | 第59-60页 |
(八)高等教育少数民族优惠政策调整时期的政策评价 | 第60-64页 |
四、美国高等教育少数民族优惠政策的评价与反思 | 第64-73页 |
(一)最高法院在高等教育少数民族优惠政策演进中的作用分析 | 第64-68页 |
(二)高等教育少数民族优惠政策教育公平观演进的积极影响 | 第68-70页 |
(三)高等教育少数民族优惠政策教育公平观演进的反思 | 第70-73页 |
结语 | 第73-74页 |
参考文献 | 第74-78页 |
附录 | 第78-80页 |
后记 | 第80-81页 |
在学期间公开发表论文及著作情况 | 第81页 |