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中高职旅游专业课程衔接研究
中等职业学校学生创新能力的培养研究
我国高等职业教育创业人才培养模式研究
高职院校广告设计与制作专业开设《商业项目实践》课程研究
基于CDIO理念的应用型创新人才培养模式研究--从云南民族大学职业技术学院得到的启发
中职学校顶岗实习中职业道德教育问题研究
四川省藏区“9+3”免费职业教育学生教育目的的调查研究--以四川省卫生学校为例
工作过程导向的项目课程教学设计研究
自我效能感对高职学生学习倦怠的影响和培养方法探析
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中职计算机课程教学模式的探索--以上海市大众工业学校为例
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澳大利亚TAFE课程评价研究
基于行动导向的教学设计研究--以柳州职业技术学院《零件数控铣削加工》课为例
JD职业技术学院绩效考评体系设计
中等职业学校信息技术课堂生成性课程资源的开发与利用
高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策分析
高职院校人才培养的社会适应性研究
中等职业学校和谐课堂的构建与管理研究
大工程人才应然素质构建--美国工程教育认证标准的大工程教育思想解读
高职院校汽车营销人才培养模式研究
在五年制高等职业学校开展基于超级画板的动态几何数学实验教学的研究
中高职衔接课程体系建设研究--以护理专业为例
期待视野下工科类职业学校人文选修课程的研究与探索
用“OTPAE五步训练法”提高学生解决问题能力的实践研究--以信息技术学科为例
清迈多科技术学院课程设置研究
中职生学习动机的现状、问题与对策研究--以烟台一职专为例
课程管理视野下中职生厌学问题研究--以烟台Y中等职业学校为例
当前我国中职学校人才培养模式改革研究
中职生学习倦怠现状及教育对策研究--以烟台Y职业中专为例
基于胜任素质的制造专业职业教育实践教学体系构建
基于职业导向的高职技能课程开发研究
高职生通用技能培养课程策略研究
职业学校教学规律研究
高等职业院校学生的学习满意度研究--基于苏南地区某高职院校的调查数据
技术素养视野下的高职课程体系创新的研究
高职院校教学质量评价指标体系与实证研究
西双版纳职业技术学院五年制小学英语教师培养的现状、问题与对策
“2+1”教育模式中顶岗实习与绩效技术的应用研究
适应下的理想：工作场所学习在职业教育中的价值及策略
职业院校项目课程课堂教学管理研究
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上海市中职学分制实施现状及机制建议
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项目课程实施中的高职教师适应研究
上海市中职学校实训资源管理现状研究
上海市中职课程标准实施的调查研究
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