上海市中职学分制实施现状及机制建议

摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第—章 绪论	第10-26页
第一节 研究背景及意义	第10-13页
第二节 相关概念界定	第13-15页
第三节 文献综述	第15-23页
第四节 研究方案	第23-26页
第二章 学分制理论基础及政策概述	第26-37页
第一节 学分制理论基础	第26-31页
第二节 上海中职学分制实施的政策研究	第31-37页
第三章 上海中职实施学分制现状	第37-60页
第一节 学分制现状调研情况	第37-39页
第二节 A学校实施学分制的实践探索	第39-46页
第三节 B学校实施学分制的实践探索	第46-55页
第四节 C学校实施学分制的实践探索	第55-57页
第五节 三类学校学分制实施状况简单概述	第57-60页
第四章 上海市中职实施学分制成效与问题分析	第60-69页
第一节 上海市中职实施学分制的成效	第60-66页
第二节 学分制实施过程中的共性问题	第66-69页
第五章 对上海实行学分制的推广建议	第69-73页
第一节 完善外部学分制保障机制	第69-71页
第二节 完善适应学分制学校的制度保障系统	第71-73页
研究结论与展望	第73-75页
一、结论	第73-74页
二、研究不足与展望	第74-75页
附录一 关于中职实施学分制的现状的访谈提纲	第75-76页
附录二 关于上海市中职学分制实施状况的调查问卷	第76-79页
参考文献	第79-82页
后记	第82-83页