| 摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第6-14页 |
| ·研究背景 | 第6-11页 |
| ·研究的内容与意义 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12-13页 |
| ·研究的思路与方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 2 相关概念的阐述与研究 | 第14-19页 |
| ·高等职业教育 | 第14-15页 |
| ·汽车技术服务与营销专业 | 第15页 |
| ·传统汽车营销人才培养模式 | 第15-19页 |
| ·高职人才培养模式的内涵界定 | 第15-16页 |
| ·高职汽车营销人才培养模式基本特征 | 第16页 |
| ·汽车营销人才培养模式构建的依据 | 第16-19页 |
| 3 汽车营销人才培养模式现状分析 | 第19-28页 |
| ·高职汽车营销人才培养模式改革的背景 | 第19-20页 |
| ·当前我国社会经济发展的客观要求 | 第19-20页 |
| ·当前我国就业形势及人才市场需求 | 第20页 |
| ·目前高职汽车营销人才培养存在的主要问题 | 第20-24页 |
| ·专业发展目标定位不准确，人才培养特色不鲜明 | 第20-22页 |
| ·专业教学体系与社会实践相结合的人才培养体系脱节 | 第22-23页 |
| ·校企合作机制不完善，开展不深入，执行不到位 | 第23-24页 |
| ·高职汽车营销人才培养存在问题的原因 | 第24-28页 |
| ·专业思想指导上滞后，目标定位模糊 | 第24-25页 |
| ·工学结合的人才培养保障体系不完善 | 第25-26页 |
| ·“校企合作”缺乏有效保障机制 | 第26-28页 |
| 4 构建高职汽车营销人才培养新的模式 | 第28-35页 |
| ·转变教育理念，打造新教学结构模式 | 第28-29页 |
| ·适应新社会需求，打造新专业结构模式 | 第29页 |
| ·深化新的教学模式改革 | 第29-33页 |
| ·教学手段多样化，教学方法新颖化，教学内容实践化 | 第29-31页 |
| ·正确处理理论课与实践课的关系，适当理论教学，突出实践教学 | 第31-32页 |
| ·教材选择目标化，教材使用合理化，教材编写通俗化 | 第32-33页 |
| ·打造高职特色的师资队伍，实施新的师资培养理念 | 第33页 |
| ·坚定走高职特色的校企合作办学之路的信念 | 第33-35页 |
| 5 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |