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教学理论、教学法
高校应用型本科人才培养模式研究与实践
军队综合大学本科课堂教学评价模型研究
信息化环境下大学生自主学习教学模式建构研究
地方本科院校跨学科课程设置问题研究--以广西本科院校为个案
高校互惠同伴教学方式的初步研究
高等学校教学管理技术发展研究--以广西民族大学为例
教师授课质量评价与监控系统的构建
新生研讨课的教学实践与课程政策--以中美若干所研究型大学的比较为视角
独立学院教学质量监控保障体系的构建与实践
基于BP神经网络的高校课堂教学质量评价系统的研究与实现
新疆高校大学生社会实践的现状与对策研究
柔性管理在我国高校教学质量监控机制中的应用研究
我国高校内部教学评估体系的元评估研究
大众化背景下高等院校本科教学质量保障体系研究
我国高等教育信息化评价及发展对策研究
高校创新人才培养体系研究
我国高校本科生导师制质量保证体系研究
黑龙江省本科高校内部教学督导模式研究
大学生视觉素养调查及培育研究
中国研究型大学教授胜任力模型构建
基于PM的高校创新实践活动评价体系研究
校园环境对大学生创新思维培养的影响
基于教师知识的高校教师教学评价研究
符合我国国情的高校学分制构建研究
基于学生为主体的大学课堂教学评价--以南昌大学2009年教学评比为例
高校实践教学质量评估体系的案例研究
地方院校教学运行管理机制研究
大学生学习策略研究：学习生态的视角
成为专家型学习者的路径研究：有意义的学习视角
全面质量管理在国家精品课程建设上的应用研究
高校课程开发激励机制的优化研究
学分制背景下高校“逆向选课”现象博弈论探讨
和谐视角下高校课堂管理研究--以福建省三所高校为例
本科生导师制实施困难博弈论探析
学分制下教学资源优化配置研究--以江西某大学为例
高等教育评价的主客体间性研究
本科教学质量保障体系中“人的因素”作用研究
地方综合性大学教师教育专业教育学教学改革研究--从延边大学教师教育专业学生的视角
高等院校人才培养质量社会评价的制度约束研究
大学生参与课程资源开发研究
吉林省某高校学生学习状况调查研究
我国大学生实践能力培养的现状、问题与对策研究
吉林省地方高校双语教学存在的问题及解决对策的研究--以某高校为例
独立学院大学生学习动机的调查研究
关于高师音乐学专业实行本科生导师制的研究--以吉林师范大学音乐学院为例
基于高校教师专业发展的教学质量监控研究
我国普通高校本科生综合素质多重视角评价研究
地方普通本科院校教学质量评价研究
中国研究型大学本科生科研能力培养措施研究
湖南省本科生评价高等教育服务质量实证研究
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