| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-13页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 研究的意义 | 第9-10页 |
| （三） 研究现状 | 第10页 |
| （四） 研究目标 | 第10页 |
| （五） 研究的方法与思路 | 第10-11页 |
| （六） 概念界定 | 第11-13页 |
| 二、我国大学生实践能力培养的现状 | 第13-17页 |
| （一） 我国大学生实践能力现状的考察 | 第13-15页 |
| （二） 大学生实践能力培养的基本途径 | 第15-17页 |
| 三、我国大学生实践能力培养中存在的主要问题 | 第17-21页 |
| （一） 相关政策和保障机制尚未建全，制度落实不到位 | 第17-18页 |
| （二） 学校教育有待进一步加强和完善 | 第18-19页 |
| （三） 学生自身发展的意识薄弱，知识转化的能力低下 | 第19-20页 |
| （四） 学校实践基地建设步伐相对滞后 | 第20-21页 |
| 四、关于我国大学生实践能力培养的相关对策与建议 | 第21-26页 |
| （一） 政策层面：确立相关的政策与制度保障 | 第21页 |
| （二） 教育过程中相应的改革和调整 | 第21-24页 |
| （三） 从学生个体的角度 | 第24-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 后记 | 第29页 |