首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--教学理论、教学法论文

教师授课质量评价与监控系统的构建

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
目录第7-9页
一、绪论第9-15页
 (一) 课题的研究背景第9-12页
 (二) 课题研究的可行性分析第12-13页
 (三) 系统开发的目的和意义第13-14页
 (四) 系统开发的内容第14-15页
二、开发工具介绍第15-24页
 (一) 开发工具简介第15-19页
 (二) 开发技术简介第19-24页
  1. B/S模式介绍第19-20页
  2. ASP.NET和C#语言介绍第20-22页
  3. ADO.NET介绍第22-24页
三、需求分析第24-30页
 (一) 功能分析第24页
 (二) 性能分析第24页
 (三) 数据流分析第24-27页
 (四) 数据字典第27-30页
四、系统设计第30-43页
 (一) 数据库设计第30-36页
  1. 数据库概念结构设计第30-31页
  2. 数据库的逻辑结构设计第31-36页
 (二) 总体功能结构设计第36-38页
 (三) 后台管理子系统功能模块设计第38-40页
 (四) 前台应用子系统功能模块设计第40-42页
 (五) 出错设计第42-43页
五、系统实现第43-52页
 (一) 系统页面清单第43页
 (二) 设置数据库连接信息第43-44页
 (三) 公用模块程序实现第44-45页
 (四) 系统关键模块实现第45-52页
  1. 评价数据的存取第45-47页
  2. 评价结果统计第47-52页
六、系统测试第52-57页
 (一) 单元测试第52页
 (二) 子系统测试第52页
 (三) 系统测试第52-53页
 (四) 验收测试第53页
 (五) 平行运行测试第53页
 (六) 设计测试用例第53-57页
七、系统使用说明第57-70页
 (一) 用户登陆第57页
 (二) 系统管理员第57-61页
  1. 教师基本信息查询第57-58页
  2. 学生基本信息查询第58页
  3. 指标体系信息修改第58页
  4. 设置评价时间间隔第58-59页
  5. 设置学生评价权力系数第59页
  6. 剔除极值第59-60页
  7. 调整各类评价主体权重第60-61页
  8. 权限分配第61页
 (三) 学生角色第61-64页
  1. 评价第62-63页
  2. 查询第63-64页
 (四) 同行角色第64-66页
  1. 评价第64页
  2. 查询对其它教师评价情况第64页
  3. 查询学生对自己的评价情况第64-66页
 (五) 专家角色第66页
  1. 评价第66页
  2. 查询第66页
 (六) 领导角色第66-67页
 (七) 统计分析角色第67-69页
  1. 教师得分情况第67-68页
  2. 课程得分情况第68页
  3. 指标得分情况第68-69页
 (八) 超级管理员第69-70页
八、结论第70-72页
参考文献第72-76页
攻读硕士期间所发表的论文第76-77页
致谢第77-78页

论文共78页,点击 下载论文
上一篇:博洛尼亚进程研究
下一篇:独立学院高等数学教师角色的定位