军队综合大学本科课堂教学评价模型研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究的目的及意义 | 第8-10页 |
| ·研究的现状及分析 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究的内容与思路 | 第13-15页 |
| 第二章 相关知识 | 第15-28页 |
| ·军队综合大学本科课堂教学评价的概念 | 第15-16页 |
| ·本科课堂教学评价的含义 | 第15页 |
| ·本科课堂教学评价与相关概念的关系 | 第15-16页 |
| ·本科课堂教学评价的依据、特点和原则 | 第16-20页 |
| ·本科课堂教学评价的主要依据 | 第16-17页 |
| ·本科课堂教学评价的特点 | 第17-18页 |
| ·本科课堂教学评价的主要原则 | 第18-19页 |
| ·本科课堂教学评价的方式 | 第19-20页 |
| ·本科课堂教学评价的主要理论 | 第20-28页 |
| ·目标—手段分析 | 第20-21页 |
| ·层次分析 | 第21-23页 |
| ·主成分分析 | 第23-24页 |
| ·模糊综合评价 | 第24-25页 |
| ·灰色综合评价 | 第25-28页 |
| 第三章 评价指标的确定 | 第28-38页 |
| ·本科课堂教学质量影响因素分析 | 第28-29页 |
| ·评价指标的定义 | 第29-38页 |
| ·初始指标的调查 | 第30-31页 |
| ·初始指标的主成分分析 | 第31-35页 |
| ·评价指标的优选 | 第35-38页 |
| 第四章 本科课堂教学综合评价模型建立 | 第38-50页 |
| ·军队综合大学本科课堂教学模糊综合评价模型 | 第38-46页 |
| ·评价指标体系的建立 | 第38-39页 |
| ·评价指标模糊隶属度的确定 | 第39-40页 |
| ·综合评价值的计算 | 第40-41页 |
| ·决策分析 | 第41-42页 |
| ·实例分析 | 第42-46页 |
| ·军队综合大学本科课堂教学灰色综合评价模型 | 第46-50页 |
| ·评价的方法步骤 | 第46-48页 |
| ·实例分析 | 第48-50页 |
| 第五章 评价模型的信度与效度分析 | 第50-55页 |
| ·信度分析 | 第50-51页 |
| ·效度分析 | 第51-52页 |
| ·课堂教学评价效果分析 | 第52-55页 |
| 第六章 总结与展望 | 第55-56页 |
| ·总结 | 第55页 |
| ·下一步研究工作与方向 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 作者简历 攻读硕士学位期间完成的主要工作 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
