当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
外语
--
英语
初中英语教材Go for it!修订前后对比分析
赣州市高中英语教师专业发展状况调查研究
课程实施中的高中英语教材二次开发研究
赣州市高中英语教师教学信念和教学行为的关系研究
情景交际教学法在初中英语教学中的应用研究
形成性评价在高中英语阅读教学中的实践研究
课堂听写对高中生语法能力影响的实证研究
高中生英语阅读策略训练研究--以湖北省十堰市车城高中为例
初中英语词汇磨蚀实证研究
反思性教学促进高中英语教师专业发展的探究--以赣州中学为例
外语磨蚀对高中生英语词汇学习的影响
城乡初中英语教师专业发展的对比研究--以南康区为例
生态视阈下高中英语口语教学实践研究--以赣县中学为例
合作学习对初中生英语阅读影响的实证研究
农村中学初一学生语音意识的培养对词汇拼写能力效果的实证研究
合作学习教学模式对初中生英语阅读成绩影响的实验研究
运用元认知策略指导高中英语写作实验研究
农村初中英语词汇学习困难研究
外来务工子女的英语学习研究--以常州一城郊初中为例
青年高中英语教师的校本专业化成长途径研究
初中英语教师反思性教学的调查研究--以八所兴国初中为例
赣县中学高中生英语自主学习与自我效能的调查研究
中职生英语词汇学习策略的研究
以读促写法在高中英语人物写作中的应用研究
阅读输入对高中学生写作能力影响的研究
艺术特长生英语词汇教学中存在的问题及其对策研究--以和林县民族中学为例
网络环境下高中生英语自主学习能力调查--以河北省保定市为例
马来西亚独中高中生英语阅读理解面临的困境及对策研究--以沙巴州山打根育源独立中学为例
初中生英语学习成绩与家庭文化因素的相关性研究--以黄石中学初一年级两个班级为例
教学目标管理视野下中学英语考试功能与英语学习本质的冲突研究
小组合作学习在高中英语词汇教学中的实证研究
基于支架式教学理论的高中英语阅读教学的探究
蒙语授课高中英语写作教学中合作学习模式的运用与研究--以海拉尔第一中学为例
高中英语写作课师生互动教学模式研究
高中英语写作教学中思维导图的应用研究
高中英语课堂教学有效性研究--以双鸭山市第一中学为例
语言迁移理论视角下高中学生英语写作教学策略研究--以扎兰屯市一中为例
读写结合教学模式在初中英语写作教学中的应用研究
过程体裁教学法在高中英语写作教学中的应用研究
基于4R理论的高中英语阅读教学研究
将语篇分析理论应用于高中英语完形填空教学的研究
学案导学教学模式在高中英语阅读教学中的应用--以鹤岗一中英语阅读教学为例
自主学习理论下有关农村中学英语高效课堂模式的探索
高中英语课堂教学管理问题与对策研究--以鹤岗市H中学为例
高考英语试卷题型变化对教师教学能力影响研究--以H省海林市两所高中为例
基于认知和元认知策略培训的初中英语听力教学研究
情景教学法在初中英语语法教学中的实践研究
语篇分析视角下高中英语阅读教学策略研究
错误分析理论在高中英语写作教学中的应用研究
高中英语写作中母语迁移现象的研究
上一页
[82]
[83]
[84]
[85]
[86]
下一页
