| Abstract | 第3-4页 |
| 中文摘要 | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第9-10页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第10-12页 |
| 1.2.1 The Purpose of the Research | 第10-11页 |
| 1.2.2 The Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-33页 |
| 2.1 Formative Assessment | 第14-27页 |
| 2.1.1 Definition of Formative Assessment | 第14-15页 |
| 2.1.2 Relative Studies Abroad and at Home | 第15-19页 |
| 2.1.2.1 Relative Studies Abroad | 第15-17页 |
| 2.1.2.2 Relative Studies at Home | 第17-19页 |
| 2.1.3 Characteristics of Formative Assessment | 第19-21页 |
| 2.1.4 Methods of Formative Assessment | 第21-27页 |
| 2.2 Theories Related to Formative Assessment | 第27-33页 |
| 2.2.1 Humanism | 第27-28页 |
| 2.2.2 Constructivism | 第28-29页 |
| 2.2.3 Multiple Intelligence Theory | 第29-30页 |
| 2.2.4 Cooperative Learning Theory | 第30-33页 |
| Chapter Three Methodology | 第33-50页 |
| 3.1 Research Design | 第33页 |
| 3.2 Research Questions | 第33-34页 |
| 3.3 Subjects | 第34-35页 |
| 3.4 Instruments | 第35页 |
| 3.5 Procedure | 第35-50页 |
| 3.5.1 Pre-questionnaire and Pre-testing | 第35-38页 |
| 3.5.2 Application of Formative Assessment in Teaching English Reading inSenior High School | 第38-47页 |
| 3.5.3 Post-questionnaire and Post-testing | 第47-49页 |
| 3.5.4 Interviews | 第49-50页 |
| Chapter Four Data Collection and Discussion | 第50-67页 |
| 4.1 Data Collection and Analysis from Questionnaires | 第50-55页 |
| 4.2 Data Collection and Analysis from Tests | 第55-60页 |
| 4.3 Results of Interviews | 第60-63页 |
| 4.4 Discussions | 第63-67页 |
| 4.4.1 Formative Assessment and Senior Students’ Learning Attitude TowardsEnglish Reading | 第63-64页 |
| 4.4.2 Formative Assessment and Senior Students’ Learning Habits of EnglishReading | 第64-65页 |
| 4.4.3 Formative Assessment and Senior Students’ Cooperative Learning in EnglishReading | 第65-66页 |
| 4.4.4 Formative Assessment and Senior Students’ Reading Ability | 第66-67页 |
| Chapter Five Conclusions | 第67-74页 |
| 5.1 Major Findings | 第67-70页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第70-72页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第72-74页 |
| Bibliography | 第74-79页 |
| Appendix I | 第79-80页 |
| Appendix II | 第80-81页 |
| Appendix III | 第81-90页 |
| Appendix Ⅳ | 第90-100页 |
| Acknowledgement | 第100页 |
