| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Introduction | 第9-20页 |
| Chapter One Effective Strategies of the Application of STA | 第20-26页 |
| 1.1 Situations Creating Based on Concrete Objects | 第20-21页 |
| 1.2 In-class Instructional Games Designing | 第21-23页 |
| 1.3 Inductive Sentence Patterns | 第23-24页 |
| 1.4 Comparative Situations | 第24-26页 |
| Chapter Two Research Design | 第26-35页 |
| 2.1 Research Objectives | 第26-27页 |
| 2.2 Research Subjects | 第27-29页 |
| 2.3 Research Instruments | 第29-33页 |
| 2.3.1 Questionnaires | 第29-30页 |
| 2.3.2 Observation in Class | 第30-31页 |
| 2.3.3 Interview | 第31-32页 |
| 2.3.4 Test | 第32-33页 |
| 2.4 Research Procedures | 第33-35页 |
| Chapter Three Instructional Design | 第35-40页 |
| 3.1 Pre-class Preparation | 第35-37页 |
| 3.1.1 Basic Information of the Tested Students and Textbook | 第35-36页 |
| 3.1.2 Works Before the Class | 第36-37页 |
| 3.2 Class Implementation | 第37-38页 |
| 3.2.1 Teaching Design | 第37页 |
| 3.2.2 Teaching Practice | 第37-38页 |
| 3.3 Assessment After Class | 第38-40页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第40-51页 |
| 4.1 Data Analysis of the Questionnaires | 第40-46页 |
| 4.1.1 Results of the Pre-questionnaire | 第40-44页 |
| 4.1.2 Results of the Post-questionnaire | 第44-46页 |
| 4.2 Data Analysis of the Tests | 第46-48页 |
| 4.3 Analysis of the Classroom Observation | 第48-49页 |
| 4.4 Analysis of the Interview | 第49-51页 |
| Conclusion | 第51-53页 |
| References | 第53-56页 |
| Appendices | 第56-77页 |
| Appendix Ⅰ Pre-questionnaire | 第56-58页 |
| Appendix Ⅱ Post-questionnaire | 第58-60页 |
| Appendix Ⅲ Pre-test | 第60-62页 |
| Appendix Ⅳ Post-test | 第62-64页 |
| Appendix Ⅴ Interview | 第64-65页 |
| Appendix Ⅵ Teaching Designing | 第65-68页 |
| Appendix Ⅶ Teaching Procedure Designing | 第68-73页 |
| Appendix Ⅷ Report Card of Class 1 | 第73-75页 |
| Appendix Ⅸ Report Card of Class 2 | 第75-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| Academic Achievements of the Author | 第78页 |
